龙人古琴研究院会同闽南师范大学文学院、厦门大学嘉庚学院人文与传播学院、厦门大学艺术学院、华侨大学华文教育研究院、台湾台南艺术大学中国音乐学系等闽台多个学术单位举办的“龙人杯”第二届闽台大学生古琴文化论文大赛，征稿时间为2023年3月10日到2023年6月15日，共收到福建省与台湾地区高校在校学生，包括专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生的参赛论文近五十篇。经大赛评审委员会评审后，共评出一等奖作品4篇，二等奖作品10篇。为确保获奖成果的科学性及评审工作的公平、公正，特公示拟获奖成果。

1.公示期限：2023年12月25日至12月29日；

2.审议内容：获奖成果的内容、资格及权属；

3.受理单位：闽南师范大学文学院  ；邮箱：mnnuwxy@163.com；

4.具体要求：凡单位或个人对获奖论文提出异议的必须以书面形式提出，并注明联系人姓名、通讯地址和联系电话，否则不予受理。有抄袭的获奖成果一经查实，即取消该成果的获奖资格，并通报批评。

 

 

一、特等奖（缺）

二、一等奖（4名）

1.琴曲《佩兰》存见谱本源流考（闽南师范大学，陈柯洁）

2.琴乐入筝的两种取径──广陵散、铁马吟探析（台湾艺术大学，王律雅）

3.明代弦歌《仙翁操》研究（闽南师范大学国家艺术基金班学员，马方方）

4.琴人文震亨的政治活动与明末清初政局（厦门大学，柯雯）

三、二等奖（10名）

1.台湾琴歌艺术之发展（台北艺术大学，韦学瑶）

2.论“琴道”：一个观念史的视角（厦门大学嘉庚学院，张崇煜）

3.叙事装置、人性暗喻与战争小说的新可能——论长篇小说《牵风记》的古琴叙事（福建师范大学，徐雪涛）

4.诗经弦歌《唐风·山有枢》创作构想（闽南师范大学国家艺术基金班学员，马晓光）

5.普通高校古琴课程的教学与实践研究（泉州师范学院，潘贤杰）

6.关于《诗经》古琴弦歌奏唱的几点思考（闽南师范大学国家艺术基金班学员，林浩容）

7.弦歌《子衿》的音乐与演唱分析——以谢东笑创作版本为例（闽南师范大学国家艺术基金班学员，黄蓉）

8.两首《关雎》传世琴谱的宫调研究（闽南师范大学国家艺术基金班学员，朱诗旖）

9.弦歌在高校文学院中的教学实施路径研究（闽南师范大学，李梅）

10.“康熙十四律”影响下的《诗经》打谱研究（闽南师范大学国家艺术基金班学员，艾鹏飞）

四、优秀奖（33人）

1.古琴影像化传播浅析——以Bilibili平台为例（赖晨宇）

2.从《高山流水》到《笑傲江湖》——古代中国古琴文化的历史与文学演化（王子轩、郭海龙）

3.琴韵流长：文化认同视域下古琴的指示性研究（吴珊珊）

4.先唐琴赋与古琴文化的传播（付云帆、李星辰）

5.吉林省古琴传承的社会教育研究（陈丽平）

6.浅析古琴曲《庄周梦蝶》的美学意趣与心理影响（段大琳）

7.试析古琴教学的成人群体现状（李 洁）

8.琴曲《遁世操》打谱初探（王一婷）

9.弦外之音--浅析古琴在粤剧《玉簪记之琴挑》中的妙用（梁春柳）

10.琴曲《石上流泉》的音乐探析（陈川宗）

11.古琴教育研究及传承保护探析——基于逻辑回归粗略分析（巫福林)

12.月夜咏怀，弹琴抒忧——论阮籍《咏怀诗》中的“琴”意象(李茵)

13.浅谈澳门古琴发展历程及传承策略(江 南)

14.诗经弦歌《秦风·无衣》创作构思(蔡晨旭)

15.《诗经》古琴弦歌的儒家思想解读(林 莹)

16.“以和为美”：《诗经》弦歌的审美原则——以谢东笑琴歌组曲《诗经》为例(刘 仪)

17.浅谈《诗经》弦歌在当今的文化艺术价值 （沈怡乔）

18.诗经之“有”与佛经之“空”（邱 天）

19.《诗经》的音乐研究述评（魏伶旭）

20.诗经《伐檀》的打谱后记（徐全军）

21.论宋代花鸟画对《诗经》动植物意象的接受（邹晓慧）

22.弦歌《鹤鸣》创作过程浅说（刘春香）

23.论“依字循声”在诗经弦歌创作中的运用（陈雪凤）

24.《诗经》弦歌研究述评（刘碧红）

25.古琴弦歌艺术初探（孙  宁）

26.诗经《伐檀》打谱后记（杨淳惠）

27.古代琴歌《鹿鸣》初探（周天姮）

28.《自远堂琴谱》《鹿鸣操》分析——以李凤云打谱为例（叶芃芃）

29.浅论诗经弦歌的传承与传播--------以《关雎》《鹿鸣》为例（彭  甜）

30.弦歌《詩經‧衛風‧氓》戲劇性探討（洪季襄）

31.外语院校古琴教学与传统文化传播的几点思考（伦艳艳）

32.《诗经》弦歌的推广及普及（王  玺）

33.魏晋士人“以琴知人”现象研究（李星辰）

 

2023年12月25日