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培养方案
2023级汉语国际教育（师范）专业人才培养方案
作者：;日期：2024-03-27

 

汉语国际教育（师范）专业人才培养方案

（2023级）

一、专业简介

2008年9月，中文系（文学院前身）开始招收对外汉语专业本科生，2013年对外汉语专业更名为汉语国际教育专业，2015年成立汉语国际教育系，2021年获批汉语国际教育专业硕士学位点，2022年获批福建省一流专业建设点。本专业立足闽南，面向东南亚，以汉语言文学教育为基础，加强学生中国传统文化艺能的研习，培养具有能从事国际中文教育、中国传统文化推广和跨文化交际能力的复合型人才。

二、培养目标

本专业培养具备汉语国际教育能力、中华文化及闽南区域文化传播能力和跨文化交际能力，熟悉国际中文教育各项方针政策，能够在海外孔子学院、孔子课堂、东南亚华校和其他汉语教育机构、国内中小学、语言培训机构等各类教育单位开展汉语与文化教学，适应汉语国际推广工作，能同时胜任线上线下等多种教学模式的高层次、应用型、复合型专门人才。

具体培养目标可分为以下四项：

目标1：理想信念正确

政治立场坚定，热爱祖国、具备崇高的理想信念、充分的文化自信和良好的人文情怀。树立公益意识、奉献意识、责任意识、担当意识和使命意识。能从容面对压力，承受挫折，养成乐观进取的人生态度。理解国际汉语教师的职业价值，遵守国际汉语教师的职业道德规范，达到汉语国际教师的职业道德水平。

目标2：职业能力均衡

具备扎实的语言学理论知识以及较宽广的文化视野，掌握汉语作为第二语言教学的基本知识和方法，了解典型国家和地区的课堂管理文化，具备第二语言教学和课堂管理的能力。能采用适当的策略和技巧实施有效的课堂管理，能根据不同国家学习者的特点组织课外活动。掌握一种中华才艺，并能运用到教学实践。具备数字化汉语教学技术开发和教学资源制作的能力，并能运用信息化技术优化教学和改善学生学习方式。

目标3：国际视野开阔

对中国、闽南文化和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，洞悉中外文化差异性，尊重文化多元性。具有较强的语言对比能力、文化阐释能力。了解跨文化交际的基本原则和策略，能有效解决跨文化交际中遇到的问题。能够运用英语等外语开展跨文化交流，积极参与国际交流活动。初步了解国外语言政策及语言规划和国外教育改革发展的趋势和前沿动态。

目标4：持续发展有效

具有良好的批判性思维能力，能够发现、质疑和评价与专业相关的现象与问题，在理解文化内涵的基础上，形成自主的认识和观点。具备创新性思维，能创新对外话语表达和对外活动形式，增强文化传播亲和力，讲好中国故事。具有教学反思能力，能够根据研究与实践的需要进行信息收集、整理，熟悉汉语国际教育的研究方法，并能初步的进行教学研究。具有终身学习的意识，能够对个人的生涯发展进行较为明晰的专业发展规划。

三、毕业要求

通过专业学习，毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：

要求1：师德规范

1.1政治立场坚定，热爱祖国、具备崇高的理想信念、充分的文化自信和良好的人文情怀。

1.2热爱汉语国际教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，富有“四个自信”，主动服务国家汉语推广战略，具有强烈的社会责任感和使命感。

要求2：教育情怀

2.1具备健康的心理素质，能从容面对压力，承受挫折，养成乐观进取的人生态度。

2.2树立公益意识、奉献意识、责任意识、担当意识和使命意识。理解国际汉语教师的职业价值，达到汉语国际教师的职业道德水平。

要求3：学科素养

3.1 具有扎实的汉语语言学知识和中华文化基本知识，能将相关知识整合为国际汉语教学知识。

3.2掌握汉语国际教育学科基本知识、基本理论，熟悉汉语作为第二语言教学的学科体系。

3.3较熟练掌握一至两门外语，对学科的前沿信息和学科知识有一定程度的了解。

要求4：教学能力

4.1掌握汉语作为第二语言教学的基本方法，具备汉语作为第二语言教学的教学能力。

4.2熟悉当前汉语国际教育的基本教材和教参，掌握教学设计、教学实施、教学评价等方面的实施教学技能。

4.3能运用现代教育技术和科技手段开展线上线下等多元化教学模式开展国际中文教学，具有融合知识、技能和技术进行汉语作为第二语言教学的初步经验。

要求5：传播能力

5.1能采用适当的策略和技巧根据不同国家学习者的特点组织各类文化交流活动。

5.2能够肩负起萃取、传承和发展中华优秀传统文化、地方特色文化的责任，掌握一种中华才艺，并能运用到文化推广和传播实践中。

5.3了解跨文化交际的基本原则和策略，能有效解决跨文化交际中遇到的问题。

要求6：国际视野

6.1对中国和世界的文化、历史、艺术，以及与之相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，洞悉中外文化差异性，尊重文化多元性，初步了解国外语言政策和语言规划和国外教育改革发展的趋势和前沿动态。

6.2具有较强的语言对比能力、文化阐释能力。能够运用英语等外语开展跨文化交流，积极参与国际交流活动。

要求7：学会反思

7.1具有良好的批判性思维能力，能够发现、质疑和评价与专业相关的现象与问题，在理解文化内涵的基础上，形成自主的认识和观点。

7.2具有教学反思能力，能够根据研究与实践的需要进行信息收集、整理，熟悉汉语国际教育的研究方法，并能初步的进行教学研究。

要求8：沟通发展

8.1具有较强的社会服务意识与团队协作精神，具备语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力，能协助实习单位完成相关课程的教学工作，能运用专业优势参与中外文化的沟通交流工作。

8.2了解专业发展的核心内容和发展路径，能够正确分析自我，明确学习目标，把握重点，制订专业发展规划，能有效地自我管理，在实践中提高自身专业素质。

四、“毕业要求-培养目标”对应矩阵

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

毕业要求1

●

●

毕业要求2

●

●

毕业要求3

●

●

毕业要求4

●

●

毕业要求5

●

●

毕业要求6

●

●

●

●

毕业要求7

●

●

毕业要求8

●

●

五、学制、毕业学分及授予学位

学制：标准学制为四年，可在3-6年内完成学业。

毕业学分：毕业最低学分159学分，其中必修119学分，选修40学分。

授予学位：符合学位授予条件者可授予文学学士学位。

六、“课程体系-毕业要求”对应矩阵

课程类别

课程模块

课程名称

毕业要求

1

2

3

4

5

6

7

8

通识教育课程

通识必修课

大学英语

M

M

H

计算机应用基础

L

H

M

大学体育

H




M

军事理论、军事技能

H

M


L

思想道德与法治

H

H


M

L

中国近现代史纲要

H


M

M

马克思主义基本原理

H




M

L

毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

H

M





习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

M





形势与政策

H

M


H

创新创业基础




L

M

H

通识选修课

美术和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类、心理健康类、创新创业类、人文社会类科技世界类、闽南文化类、四史教育类

M

H

M

专业教育课程

专业必修课程

中国古代文学

L

H

M

M

中国现当代文学

H

L

M

外国文学

H

H

M

现代汉语

H

H

M

古代汉语

H

M

M

汉语国际教育概论

L

H

M

M


语言学概论

H

H

L

第二语言课堂教学概论

L

M

H

M


中国文化概论

H

M

M

第二语言习得理论

H

M

L

跨文化交际学


M

L

H

H

数据收集与整理


M

H

L


专业教育课程

专业必修课程

海外汉语教学研究

L

M

M

H

写作

H

M

L

英语听说

H

M

L

M

素质实训和教育研习


H

H

M

专业选修课程

文字学

H

M

L

音韵学

H

M

L

训诂学

H

M

L

语言与文化

H

L

M

汉语词汇学

H

M

L

中国古典美学专题

H

M

L

文本解读心理实验

M

H

L

西方美学专题

M

H

L

文化人类学

M

H

L

当代外国文学专题

M

L

H

L

现代文学与东亚文学关系

M

L

H

中国文学海外传播研究

L

H

M

东方文学研究

H

M

L

跨文化戏剧选读



L

H

M

唐诗艺术研究

L

H

M


唐宋词选讲

L

H

M


茶文化与文学

H

M

L

《儒林外史》研究

L

H


M

《红楼梦》研究

L

H


M

陶渊明研究

L

H


M

古代传记选读

L

H

M


苏轼研究

L

H

M


儿童文学

M

H

L

现代女性文学研究

M

H

L

海外华文文学



M

H

L

民间文学

L

H

M

百年新诗悦读

M

H


L

台湾少数民族文学与文化

H

M

L

现当代小说的影视改编


H

M

L


专业教育课程

专业选修课程

中学语文现代文精读

M


H

L

语文朗读与朗读教学

M

H


L

创意戏剧与中学教育

M

L


H

音乐聆赏与文学表达


L

M

H

舞蹈鉴赏与文学表达


L

M

H

儿童诗的欣赏与教学

H

L

M

《论语》导读

M

H

M

《礼记》导读

M

H

M

琴史

L

H

M


琴诗文选

L

H

M


琴论

L

H

M

L

茶文化概述

L

H

M


茶艺与茶器

L

H

M

L

茶诗文鉴赏与创作

L

H

M

L

香文化研究

L

H

M

L

闽南语习得


H

M

L

闽南民俗



H

M

L

第二外语

L

M

H

电影语言学


M

H

L

微视频制作


M

H

L

词汇与词汇教学

L

M

H



语法与语法教学

L

M

H



汉字与汉字教学

L

M

H



西方文化概论

L

H

M

中小学语文课堂


L

H

M

汉英语言比较

L

H

M

教师教育课程

必修课程

青少年发展心理

M

H

M

L

教育基本原理

L

M

H

M


教师职业道德规范

H

M

L

L


教师语言

L

H


H

书写技能

L

H

M

L

习近平总书记关于教育的

重要论述研究

H

M


M

现代教育技术应用


H

L

M

L

教师教育课程

必修课程

微格教学

L

M

H

M


汉语国际教育课堂管理

M

H

M

L


教师教育课程

选修课程

对外汉语教材研究

M

H

M

国际汉语教师认证辅导

M

H

L

M

多媒体素材与课件制作

L

H

H

M

考试与评价

L

M

H

集中实践教学

劳动

H

M

M

M

教育实践

（含见习、实习、研习等）

L

H

H

M

M

毕业论文

L

M

H

M

“外国文学”“跨文化交际学”“汉英语言比较”三门课为双语教学。

 

七、专业核心课程

核心课程的设置包括两部分：

一是与汉语言文学相关的课程，包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语国际教育概论、第二语言习得理论、跨文化交际学、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、英语听说等等。

二是与汉语国际教育学科教学相关的教师教育课程，包括青少年发展心理、教育基本原理、现代教育技术应用等。

八、课程结构比例表

课程类别

课程性质

学分数

学时数

学分数

小计

占总学分

比例

通识教育课程

必修课

41

904

49

30.82%

选修课

8

128

专业教育课程

必修课

50

800

80

50.31%

选修课

30

480

教师教育课程

必修课

13

234

15

9.43%

选修课

2

36

实践教学环节

集中性实践教学

15

28周

15

9.43%

课程实验（实践）

25

503

25

15.72%

本专业总学分为159学分。其中选修类课程 40 学分，占总学分的比例25.16%；实践教学环节40学分，占总学分的比例为25.16%。实践教学环节分为集中性实践教学（包括劳动1学分、毕业论文4学分、专业实习10学分）和课程实践（包括通识必修课9学分，专业必修课8学分，专业选修课≧4.5学分，教师教育类≧3.5学分）。

   九、课程设置

（1）通识教育课程安排表

性质

课程代码

课程名称

考核方式

学分数

学时数

学时分配

周学时

开课

学期

讲授

实验

实践

必

 

 

修

 

 

课

26001150300

大学英语A1

试

3

48

32

16

2+1

1

26002150300

大学英语A2

试

3

48

32

16

2+1

2

26003150300

大学英语A3

试

3

48

32

16

2+1

3

26004150300

大学英语A4

试

3

48

32

16

2+1

4

23005150200

计算机应用基础1

试

2

32

32

0

2

1

10007150100

大学体育1

试

1

36

32

4

2

1

10008150100

大学体育2

试

1

36

32

4

2

2

10009150100

大学体育3

试

1

36

32

4

2

3

10010150100

大学体育4

试

1

36

32

4

2

4

21011150200

军事理论

试

2

32

32

0

2

2

21012150200

军事技能

查

2

168

0

168

56

1

17028150300

思想道德与法治

查

3

48

40

8

2.5+0.5

1

17029150300

中国近现代史纲要

试

3

48

40

8

2.5+0.5

2

17014150300

马克思主义基本原理

试

3

48

40

8

2.5+0.5

4

17016150500

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

试

3

48

40

8

2.5+0.5

3

17018150300

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

试

3

48

48

0

3

4

17017060000

思想政治理论课

实践环节

查

由《思想道德与法治》《中国近现史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四门课程的实践学分、学时构成。

5

17016150200

形势与政策

查

2

64

48

16

1.5+0.5

1-8

18018150200

创新创业基础

查

2

32

32

0

2

1

小  计

41

904

608

296

其中：课程实验（实践）9学分，296学时

选

 

修

 

课

公共艺术（理论）

美学和艺术史论类

至少1学分

艺术鉴赏和评论类

公共艺术（实践）

艺术体验和实践类

至少1学分

通选（心理）

心理健康类

至少2学分

通选

四史教育类

至少4学分

人文社会类

科技世界类

闽南文化类

创新创业类

要求至少修满8学分，128学时

（2）专业教育课程安排表

性质

课程代码

课程名称

考核方式

学分数

学时数

学时分配

周学时

开课学期

备注

讲授

实验

实践

专

业

必

修

课

01201040400

中国古代文学1*

试

4

64

64

4

1

01051040300

现代汉语1*

试

3

48

40

8

2.5+0.5

1

01218040200

中国文化概论*

试

2

32

32

2

1

01220040200

跨文化交际学*

试

2

32

32

2

2

01202040400

中国古代文学2*

试

4

64

64

4

2

01055040300

现代汉语2*

试

3

48

48

3

2

01213040300

中国现当代文学*

试

3

48

48

3

2

01250040300

汉语国际教育概论*

试

3

48

48

3

3

01021040300

古代汉语1*

试

3

48

48

3

3

01251040200

第二语言习得理论*

试

2

32

32

2

3

01022040300

古代汉语2*

试

3

48

48

3

4

01068040200

语言学概论*

试

2

32

32

2

4

01006110200

第二语言课堂教学概论*

试

2

36

36

2

4

01304040100

数据收集与整理

查

1

16

0

16

1

3

01305040100

海外汉语教学研究

查

1

16

8

8

0.5+0.5

4

01104040200

英语听说1*

试

2

32

16

16

1+1

4

01110040300

外国文学*

试

3

48

48

3

5

01105040200

英语听说2*

试

2

32

16

16

1+1

5

专

业

选

择

性

实

践

必

修

课

程

01281040200

小说写作

写作

查

2

32

16

16

1+1

2

学生自愿选择一门文体写作课程。

01282040200

古诗写作

01283040200

新诗写作

01284040200

散文写作

01285040200

实用文写作

01286040200

戏剧写作

01275040100

素质实训和教育研习1

查

1

16

16

1

3

就业指导类课程

01276040100

素质实训和教育研习2

查

1

16

16

1

4

就业指导类课程

01277040100

素质实训和教育研习3

查

1

16

16

1

5

就业指导类课程

小  计

50

804

700

104


其中：课程实验（实践）8学分，128学时。课程名称后标*为学位课程

专

业

选

修

课

系列一：中国古代文学方向系列选修课

01123050200

唐诗艺术研究

查

2

32

32

2

5

01436050200

唐宋词选讲

查

2

32

32

2

5

01397050200

茶文化与文学

查

2

32

32

2

5

01235050200

《儒林外史》研究

查

2

32

32

2

5



专

业

选

修

课

01126050200

陶渊明研究

查

2

32

32

2

6

01248050200

《红楼梦》研究

查

2

32

32

2

6

01481050200

古代传记选读

查

2

32

32

2

6

01120050200

苏轼研究

查

2

32

32

2

6

小  计

16

256

256

系列二：中国现当代文学方向系列选修课

01206050200

现代女性文学研究

查

2

32

32

2

5

01051050200

海外华文文学

查

2

32

32

2

5

01088050200

民间文学

查

2

32

32

2

5

01031050200

儿童文学

查

2

32

32

2

5

01516050200

百年新诗悦读

查

2

32

32

2

5

01575050200

台湾少数民族文学与文化

查

2

32

32

2

6

01155050200

现当代小说的影视改编

查

2

32

32

2

6

小  计

14

224

224

系列三：外国文学方向系列选修课

01506050200

当代外国文学专题

查

2

32

32

2

5

01355050200

现代文学与东亚文学关系

查

2

32

32

2

5

01522050200

中国文学海外传播研究

查

2

32

32

2

5

01565050200

跨文化戏剧选读

查

2

32

32

2

6

01014050200

比较文学

查

2

32

32

2

6

小  计

10

160

160

系列四：文学理论方向系列选修课

01392050200

中国古典美学专题

查

2

32

32

2

5

01134050200

文本解读心理实验

查

2

32

32

2

5

01507050200

文化人类学

查

2

32

32

2

5

01391050200

西方美学专题

查

2

32

32

2

6

小  计

8

128

128

系列五：语言学方向系列选修课

01268050200

文字学

查

2

32

32

2

5

01176050200

音韵学

查

2

32

32

2

5

01188050200

语言与文化

查

2

32

32

2

5

01172050200

训诂学

查

2

32

32

2

5

01361050200

汉语词汇学

查

2

32

32

2

6

小  计

10

160

160

专

业

选

修

课

系列六：中学语文教育系列选修课

0135405020

中学语文现代文精读

查

2

32

16

16

1+1

5

01527050200

语文朗读与朗读教学

查

2

32

16

16

1+1

5

01573050200

音乐聆赏与文学表达

查

2

32

32

2

5

01574050200

舞蹈鉴赏与文学表达

查

2

32

32

2

5

01439050200

中小学语文课堂

查

2

32

16

16

1+1

5

01528050200

创意戏剧与中学教育

查

2

32

16

16

1+1

5

01515050200

儿童诗的欣赏与教学

查

2

32

16

16

1+1

5

小  计

14

224

144

80

系列七：传统文化、地域文化系列选修课

01402050200

《论语》导读

查

2

32

32

1

1

限选

01403050200

《礼记》导读

查

2

32

32

1

2

限选

01570050100

琴史

查

1

16

8

8

0.5+0.5

3

01571050100

琴诗文选

查

1

16

8

8

0.5+0.5

4

01572050100

琴论

查

1

16

8

8

0.5+0.5

5

01573050100

茶文化概述

查

1

16

8

8

0.5+0.5

3

01574050100

茶艺与茶器

查

1

16

8

8

0.5+0.5

4

01575050100

茶诗文鉴赏与创作

查

1

16

8

8

0.5+0.5

5

01569050100

香文化研究

查

1

16

8

8

0.5+0.5

6

01472050100

闽南语习得

查

1

16

8

8

0.5+0.5

6

01467050100

闽南民俗

查

1

16

8

8

0.5+0.5

6

小  计

13

208

136

72


系列八：职业能力进阶选修课

01577050200

第二外语

查

2

32

16

16

1+1

5

01532050100

西方文化概论

查

1

16

16

1

5

01570050200

电影语言学

查

2

32

16

16

1+1

6

01331050200

汉英语言比较`

查

2

32

16

16

1+1

6

01571050200

微视频制作

查

2

32

16

16

1+1

5

01531050100

词汇与词汇教学

查

1

16

8

8

0.5+0.5

5

01533050100

汉字与汉字教学

查

1

16

8

8

0.5+0.5

6

01416050100

语法与语法教学

查

1

16

8

8

0.5+0.5

6

小  计

12

192

104

88

其中：课程实验（实践）≧4.5 学分，72学时

专业选修课要求至少修30学分。其中：“系列五”语言学方向选修课至少修习4学分；“系列七”传统文化、地域文化方向选修课至少修习8学分，“琴”“茶”相关课程具有延续性，如果第3学期选修其中一门，后续两门课程也要选修；“系列八”职业能力进阶方向选修课至少修习6学分。

（3）教师教育课程安排表

性

质

课程代码

课程名称

考核

方式

学分数

学时数

学时分配

周学时

开课

学期

讲授

实验  实践

必

修

课

09009110200

青少年发展心理

试

2

36

36

2

2

09002110200

教育基本原理

试

2

36

36

2

3

01005110100

教师职业道德规范

查

1

18

18

1

3

01002110100

教师语言

查

1

18

18

1

3

01003110100

书写技能

查

1

18

18

2

09006110200

现代教育技术应用

试

2

36

18

18

1+1

4

01008110100

汉语国际教育班级管理

查

1

18

9

9

1+1

5

01007110100

习近平总书记关于教育的

重要论述研究

查

1

18

18

1

4

01004110200

微格教学（含片段教学）

试

2

36

18

18

1+1

4

小  计

13

234

189

45

其中：课程实验（实践）2.5学分，45学时

选

修

课

01006100100

考试与评价

查

1

18

9

9

1

5

01043100100

对外汉语教材研究

查

1

18

9

9

1

5

01005100100

多媒体素材与课件制作

查

1

18

9

9

1

6

01044100100

国际汉语教师认证辅导

查

1

18

9

9

1

6

小  计

4

72

36

36

其中：课程实验（实践）1学分，18学时

要求至少修满2学分，36学时，多修学分可以抵扣专业选修课学分。

 

（4）集中性实践教学环节安排表

课程代码

课程名称

考核方式

学分数

学时数

周数

周学时

开课学期

32001060100

劳动

查

1

48

2

4

1-6

01028061000

教育实践

（含见习、实习、研习等）

查

10

180

18

10

7

01025060400

毕业论文

查

4

8

8

小  计

15

28

劳动课安排在第6学期录入成绩

 

十、专业修读指南

（一）毕业基本条件

汉语国际教育专业毕业前须修读至少159学分。

（二）课程修读说明

1.通识教育必修课修读说明：

学生在校期间须修满通识教育必修课41学分，其中：《大学英语》12学分、《计算机应用基础》2学分、《大学体育》4学分、军事理论2学分、军事技能2学分、思想政治理论课17学分（包括《思想道德与法治》《中国近现史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等）、《创新创业基础》2学分。

2.通识教育选修课修读说明：

学生在校期间（原则上为1-6学期）须从通识教育选修课模块中修满8学分（原则上在线课程不超过5学分），其中公共艺术（理论）类至少1学分，公共艺术（实践）类至少1学分，心理健康类至少2个学分，四史等其他类至少4个学分。

3.实践模块修读说明：

（1）毕业论文（设计）：第五学期进行双向选择，确定论文导师。第八学期进行论文答辩，通过答辩者方能取得学位。

（2）教育见习：见习安排在实习期的前两周进行。

 

 

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