学好《党委会的工作方法》

林枫

一、习近平总书记为什么要求各级党委领导班子成员重温这篇著作？

    在当前，随着中国的改革步入“深水区”，各种新问题、新矛盾凸现，然而不少党员干部却表现出各种各样的“不适症”，明显跟不上时代发展的步伐。在这样的形势下，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党显得尤为必要和紧迫。

    使全党同志按照民主集中制办事，促使各级领导干部特别是主要领导干部带头执行民主集中制。

    党委（党组）领导班子要在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。

二、具体内容为12个工作方法：

1、党委书记要善于当“班长”。

    党的委员会有一二十个人，像军队的一个班，书记好比是“班长”。要把这个班带好，的确不容易。党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这“一班人”，充分发挥他们的作用。书记要当好“班长”，就应该很好地学习和研究。如果这“一班人”动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。当然，书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。

联系二级学院党委的职责：

（一）宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。
（二）通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。
（三）加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。具体指导党支部开展工作。
（四）领导本单位的思想政治工作。

（五）做好本单位党员干部的教育和管理工作。
（六）领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

2、要把问题摆到桌面上来。

    不要在背后议论。有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。有问题而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年。“班长”和委员还要能互相谅解。

3、“互通情报”。

    党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。

4、不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。

    有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有弄清楚，需要先征求下级的意见。我们切不可强不知以为知，要“不耻下问”，要善于倾听下面干部的意见。下面干部的话，有正确的，也有不正确的，听了以后要加以分析。对正确的意见，必须听，并且照它做。中央领导之所以正确，主要是由于综合了各地供给的材料、报告和正确的意见。

5、学会“弹钢琴”。

    弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。

6、要“抓紧”。

    党委对主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓紧”。什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。

（经常性教育，批评和自我批评的风气营造）

7、胸中有“数”。

    对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计、主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无“数”，结果就不能不犯错误。

8、“安民告示”。

    开会要事先通知，像出安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。有些地方开干部会，事前不准备好报告和决议草案，等开会的人到了才临时凑合，好像“兵马已到，粮草未备”，这是不好的。如果没有准备，就不要急于开会。

9、“精兵简政”。

    讲话、演说、写文章和写决议案，都应当简明扼要。会议也不要开得太长。

10、注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。

    我们都是从五湖四海汇集拢来的，我们不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。我们当中还有犯过很大错误的人，不要嫌这些人，要准备和他们一道工作。

11、力戒骄傲。

    这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。禁止给党的领导者祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字，保持艰苦奋斗作风，制止歌功颂德现象。

12、划清两种界限。

    首先，是革命还是反革命？是延安还是西安？有些人不懂得要划清这种界限。其次，在革命的队伍中，要划清正确和错误、成绩和缺点的界限，还要弄清它们中间什么是主要的，什么是次要的。我们看问题一定不要忘记划清这两种界限：革命和反革命的界限，成绩和缺点的界限。记着这两条界限，事情就好办，否则就会把问题的性质弄混淆了。自然，要把界限划好，必须经过细致的研究和分析。我们对于每一个人和每一件事，都应该采取分析研究的态度。

三、结合自身工作，谈一下对“抓紧”的认识

    “抓紧”就是工作落实抓得到位，毫不放松、抓住不放，其实也就是提高执行力的问题。要做一名执行力强、务实高效的干部，需注意以下几点：

1、提高时效。“慢作为”也是歪风、腐败。“立行立改”“马上就办”，在机制上，既要完善规范流程，改善细节、规范操作，也要简便易行，防止推诿扯皮、繁冗低效。

2、上接“天线”。及时联络上级业务部门、有关负责领导，可以及时搞清待办事项的背景、动因与重点，提高执行的方向性和精准度。此外，平时留心有关领导讲话、时政要闻、重大业务动态，也能从全局、从整体上加深对上级精神的理解，防止以偏概全。

3、下贴“地气”。首先要熟悉业务，“胸中有数”，做到对数据、流程等的如数家珍、信手拈来，不能“不懂行、乱指挥”。其次，发挥基层首创精神，如“教师党员优秀事迹”宣讲活动。

4、“化整为零”。对一些任务量大、长期持续的工作，要学会运用“化整为零、各个击破”的战术。做好整体规划和应急预案。结合支部分工，层层分解任务，明确时间节点，提出具体要求，提高责任意识和跟进意识。

5、掌握技巧。 “思想的交流可以碰出新的火花”，技巧源自师从资深教师党员、党委委员和经验丰富的党务工作者。最大的技巧在于满足师生的需求，要站在群众角度、基层角度，改进服务的方式、方法，确保师生喜闻乐见。

6、群策群力。“集体力量大”。一流的工作需要一流的团队。要营造互通有无、和谐融洽的工作氛围，有消息大家一起分享，有困难大家一起想办法。彼此信任，保持向心力、亲和力。

7、勤于总结。“不在同一个地方再次跌倒”是思想不重视、方法不恰当、技术不过关，还是配合不默契、细节出了错？只有及时总结、记录在案、入脑入心且达成一致、化为制度，才能在今后的工作中减少犯错机会，防止重蹈覆辙，加快目标达成。