闽南师范大学文学院团支部推优制度

一、“推优”程序

1、申请参加评选的支部递交支部推优申请，院室日常事务部负团委负责收集、整理、备案；

2、院团委统一安排各团支部召开推优主题会议，指派两名党员下班指导、监督推优工作；

3、在全院范围内召开支部推优会议，会议步骤如下：

（1）主持人介绍会议具体内容、议程，阐述被推荐对象的基本条件；

（2）符合基本条件的支部派代表进行5分钟左右的支部工作成绩介绍，简要汇报近期整体学习、工作、生活和思想等状况，说明争取优秀团支部的动机，并表明自身的决心；

（3）到会全体团员对候支部进行投票，由院团委负责计票并当场公布投票结果；

4、各支部填写推优结果基本信息表，下班党员整理推优会议记录；

5、院团委收集、整理院优秀团支部的推优结果，并备案；

 6、院团委将对团支部推优结果进行审查，并予以公示，接受广大同学的监督。

二、“推优”对象基本条件

1、坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治；

2支部整体学习态度端正，勤奋刻苦，大一学习成绩居系前列

3、积极参加校、院组织的各项集体活动，班级同学有较强的主人翁意识和集体荣誉感。

4、班级处于良好的发展态势，拥有自身的特色。

三、推优后期工作

院团委每学期应对"推优"工作进行一次小结，及时解决存在的问题，保证"推优"工作的连续性与制度化。积极听取各级的意见，使我系推优工作做到公平、公正、绝对透明。

四、制度自公布之日起实行，解释权属于闽南师范大学文学院团委所有。

文学院“推优”工作制度

推荐优秀团员青年作党的发展对象（简称“推优”）是培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要；是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要；也是新时期党赋予共青团组织的一项光荣任务。根据共青团中央《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》及学校的有关要求，结合我院实际，经我院团委研究决定，特对学生推优入党工作规定如下：

一、推优工作的原则

1、推优工作应当在“公开、公平、公正”的原则下进行。坚持实事求是的原则，注意民主程序，结合民主评议，把思想素质好，作风正派，在同学中有一定威望的优秀团员及时向党组织推荐。

2、推优工作以团支部为单位进行，各团支部成立推优小组，小组成员原则上由党员（含预备党员）、团支书、宣传委员、组织委员、班长、和普通同学代表（经全班同学投票选举产生，名额依据各班具体情况而定，但不得超过3人，确保推优小组总人数为奇数）组成，由团支书任推优小组组长。

若推优小组中成员本次成为被推荐对象，则本次推优小组讨论时应予以回避，并在其他普通同学中经全班投票选举递补进推优小组。

二、推优工作程序

1、推优前教育。推优小组应结合党章召开主题学习会，对团员进行党的基本知识教育，提高团员的思想政治素质，进一步端正广大团员的入党动机，不断提高团员入党的积极性。

2、召开团支部大会。在支部大会上申请入党的优秀团员个人汇报自己的思想情况，团员进行民主评议，在广泛评议的基础上由大会进行表决，获得超过到会人数半数以上的方可成为被推荐对象（到会人数至少为全班总人数的2/3）。

3、推优小组根据被推荐对象德智体综合素质的表现，讨论确定被推优人，被推优人应认真填写《闽南师范大学文学院优秀团员入党推荐表》，并结合自身优缺点写一份自我评析材料上交入党积极分子联系人存档。

4、推优小组组长应将填好的《闽南师范大学优秀团员入党推荐表》提交院团委审定。团委对被推荐人进一步考察公示后，签署意见向学生党支部呈报。

三、被推荐对象的条件

1、坚持四项基本原则和改革开放，拥护党的路线、方针、政策，递交了入党申请书的我系团员学生。

2、积极参加院团委、院团委、团支部组织的活动，在日常学习和生活中严格要求自己；遵守校纪校规，没有受过任何违纪处分（含通报批评）。

3、勤奋学习，成绩良好，上学年无不及格必修课科目，选修课不及格科目少于两门（含两门）。

4、道德品质优良，热心为同学服务，为广大同学所信任和拥护，群众基础扎实。

5、学生干部和学习突出，为学校和学院的发展作出特殊贡献的优秀团员可予以优先考虑。

五、推优比例

1、由各团支部投票选出的被推荐对象，人数不超过班级学生总人数（除党员、入党积极份子外）的20％。

2、推优小组讨论确定的被推优人人数不超过班级学生总人数（除党员、入党积极份子外）的15％。

六、推优后期工作

团委组织部和各团支部每学期应对"推优"工作进行一次小结，及时解决存在的问题，保证"推优"工作的连续性与制度化。积极听取各级的意见，使我系推优工作做到公平、公正、绝对透明。

七、制度自公布之日起实行，解释权属于闽南师范大学文学院团委所有。

闽南师范大学文学院班团工作制度

一、根本目的

为规范我系班级、团支部内部工作管理，为健全和完善我系班级、团支部的管理体制，促进和保障我系班级、团支部工作健康有序地发展，特建立文学院班团工作制度，使各班级、团支部协同并进，提高凝聚力，更好地为全班同学服务。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神、以2009年我系德育工作思路为指引，切实加强领导，精心安排各项班团工作部署，强化工作措施，狠抓任务落实，有序推进学生思想道德建设工作，坚持“团结自我，服务大众”为工作宗旨，以“博爱、求真、和谐、发展”为主旋律，以师生健康发展为根本，构建和谐、平安、文明的校园。

三、基本内容

1、班团工作论坛的建设

2、团校的建设

3、先进班级和先进团支部的评选

4、班团工作计划和总结的收取

5、班团工作推进表的建立

6、班团特色活动的汇总

本制度遵循公平、公正、公开的原则，所有班级、团支部必须严格遵守执行，并接受全系师生的监督。

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班团工作论坛的若干制度

一、班团工作论坛的指导思想

 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持理论和实践相结合，秉持我系学生工作的宗旨，充分保证论坛创建的质量，针对我系的基本状况，铭记“三个自我”（自我教育、自我服务、自我管理），提高学生干部队伍的整体素质，使论坛成为我系学生工作交流的平台，成为培养各班和各支部正确的世界观、人生观、价值观的基地，坚持“以人为本”的思想核心，促进全系的良好发展。

二、班团工作论坛的成员

1、班团工作论坛的基本成员由团委副书记、学生会主席和副主席、自律会主任和副主任以及各年级的班长、团支书组成。

2、班团工作论坛负责小组成员为团委副书记和各小组组长组成。

三、班团工作论坛的基本任务

1、加强各班级和各团支部的联系。

2、促进党员队伍和学生干部队伍的先进性建设。

3、构建和谐的师生关系和党群关系。

四、班团工作论坛的基本内容

1、关于各年级综合测评评分细则的讨论

2、关于各团支部党建工作的讨论

3、关于各班级安全教育工作的讨论

4、关于各班级贫困生认定工作的讨论

5、以及各班团其他工作问题的讨论

五、班团工作论坛的基本制度

1、每学期末举办一次班团工作论坛。

2、班团工作论坛形式：

1）召开论坛前拟定论坛议题。

2）论坛成员按年级分组，各小组选出一名组长，按照议题各小组进行讨论，由小组组长总结发言。

3）根据各小组的讨论结果汇总成总提纲，由论坛成员举手表决，半数以上同意则通过此提纲。

3、论坛成员应严格执行《关于闽南师范大学文学院建立班团工作论坛的若干规定》，遵守论坛纪律，不迟到，不早退。认真听取他人意见，积极发言，做好工作笔记。

4、论坛结束后，要把各种材料和会议记录集中统一归档。

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团校办学的若干制度

一、团校办学的指导思想

 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持理论和实践相结合，围绕团章和学校教育中心，开展适应学员特点的、生动活泼的教育与实践活动，充分调动学员的积极性，促进他们进行自我教育。充分保证团课的质量和政治思想素质、人格素养、学习成绩和工作能力，提高学员队伍的整体素质，使团校成为学校对学生进行思想教育，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观的基地。

二、团校学员的基本要求

1、团校学员必须遵守《中国共产主义青年团章程》，积极进取，尊敬师长，团结同学。

2、团校学员必须为共青团团员，且由各新生班级班委组成。

三、团校的基本任务

1、指导学员学习共青团的工作理论和方法，提高团干部的工作能力和支部的自转能力。

2、学习团活动的组织方法，培训和锻炼团干部的组织能力。

3、加强团干部的修养，做团员青年的表率，明确团干部的职责及团支部的团务工作。

四、团校培训的时间

每学期进行一期团校培训，培训在每学期期中进行。每期培训时间为两天，可分几个课时进行培训。

五、团校培训的主要内容

1、团干素质教育：团干部应具备哪些素质；团干部怎样培养和锻炼自已的工作能力；团干部怎样处理好工作与学习。自身与同学的关系。
    2、团务知识教育：团支部工作的地位、任务和原则；团支部工作计划的制定和实施及总结。团支部的组织设置及团干部的岗位职责。

3、团活动教育：团活动内容和形式有哪些；怎样的组织主题团会和主题团日活动。

六、团校的教学制度

1、教师授课要理论联系实际，注重教学方法，提高教学质量。

2、每位学员应按时参加团校课程，准时到校。上课期间迟到、早退、缺席及其他特殊情况须以书面形式提出申请。无故旷课一次或迟到、早退、请假累计二次者，即取消学员资格，不予以结业。

3、每位学员需遵守团校纪律，认真听讲，做好笔记，积极参加讨论，对课堂纪律差，不服从团校管理或损害团校形象者，立即取消学员资格，不予以结业。

4、干部进入团校学习，不论什么级别，都要以普通学员的身份，严格遵守团校的考勤制度、请假制度、考试考核制度等各项规定，以高度的自觉努力完成学习任务。

5、结合教学，开展学以致用的社会实践活动，以提高教学效果。

6、培训结束后，要把各种材料集中统一归档。

七、学员学习的考核与评定

（一）考核的内容：

团校学员的考核内容可分为三大方面。通过多种形式，多渠道进行。
1、知识类：用试题开卷、闭卷的形式进行测试。

2、认识类：每名学员上交培训心得，并做自我考评，然后由学习小组核实鉴定。

3、行动类：从遵守团校的规章制度情况，完成学业和工作任务情况。学习认真程度及参加团校内外各项活动的积极性和主动性等方面进行综合考核。

（二）评定：

团校领导和教师从三方面考核内容对各位学员进行评定，评定的等级分为优秀、合格、不合格三种。

团校将根据评定结果，表彰优秀学员。对合格学员（包括优秀学员）予以结业，并颁给“文学院团校结业证书”；对不合格的学员不予以结业。允许继续参加下期相应教育班的学习。直止合格，但不得超过三次。

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先进班级和先进团支部评选的若干制度

一、评选目的

通过开展先进班级和先进团支部评选，加强班级和团支部内部团结，增长融洽风气；也进一步加强我系“推优”工作的规范化、制度化，同时以学生自评方式，充分展示我系在评选优秀班级和团支部上的进一步民主改革的尝试，有利于进一步调动同学们的积极性，推动班级和团支部的建设，谋求我系的进一步和谐发展。

二、评选要求

先进班级：班委班子健全，按期换届选举，班委成员有较高威信和较强的凝聚力，具有良好的组织协调能力，并能积极服务班级学生，围绕学生成长，开展富有特色的班级主题活动；班级整体学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩优良；积极参加校、院组织的各项集体活动，班级同学有较强的主人翁意识和集体荣誉感；积极开展课外知识学习、文体活动等，活动效果良好；班级处于良好的发展态势，拥有自身的特色。全系所推荐的先进集体成员原则上在本学年未受过违纪处分。

先进团支部：团支部班子健全，按期换届选举，支部成员有较高威信和较强的凝聚力，学习成绩优良，并能积极服务青年团员学生，围绕学生成长和系党政工作中心，开展富有特色的主题团日活动；积极参加增强共青团员意识主题教育活动，表现突出；积极组织引导学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高学生的思想政治素质；积极开展课外知识学习、青年志愿活动、文体活动等，活动效果良好；充分发挥党的助手和联系青年学生的桥梁纽带作用，认真做好团员教育和管理工作，支部没学期推优人数不少于团员数的10%；能按时完成上级团委（团总支）交办的各项任务。全系所推荐的先进集体成员原则上在本学年未受过违纪处分。

三、评选时间

于每年的四月份进行各年级先进班级和先进团支部的评选。

四、评选形式

1、申请参加评选的班级和团支部递交支部推优申请，院团委负责收集、整理、备案。

2、各班和团支部根据评选要求详细整理学年的评选材料。

3、在全系范围内召开推优会议，会议步骤如下：

（1）符合基本条件的支部派代表进行5分钟左右的班级或团支部工作成绩介绍，简要汇报近期整体学习、工作、生活和思想等状况。

（2）每班挑选20名同学成立大众评选团。评选团按照评选比例对候选班级和团支部进行投票，由院团委负责计票并当场公布投票结果；每个年级评选出一个优秀班级和一个先进团支部。

4、院团委将对评优结果进行审查，并予以公示，接受广大同学的监督。

5、院团委收集、整理系优秀团支部的评优结果，并统一归档。

 

关于闽南师范大学文学院

班团工作计划和总结收取的若干制度

1、由院团委于每学期初收取各班级和团支部的工作计划，每学期末收取各班级和团支部的工作总结。

2、各班级和团支部的工作计划和总结应根据院团委下发的格式严格制定。

3、各班级和团支部整理工作计划的基本内容并认真填写班级（团支部）工作计划基本信息登记表。

4、各年级工作计划和总结由院团委统一整理、归档。

文学院  级   班2015—2016学年第  学期 工作计划基本信息登记表
工作方向
工作目标
基本活动
特色活动
备注

 

文学院  级    团支部2015—2016学年第  学期 工作计划基本信息登记表
工作方向
工作目标
基本活动
特色活动
备注

 

关于闽南师范大学文学院班团工作推进表的若干制度

1、各班和各团支部于每月初自行下载《工作推进表》认真填写。

2、在每月5号之前各班和各团支部把填好的当月推进表发送到院团委邮箱。

3、院团委根据各班级和团支部上交的《工作推进表》制作各月份的工作推进表总表。

4、每月10号前由院团委统一下发全系各团支部和各班的当月推进表总表，促进各班和各支部的相互了解，共同进步。

5、院团委根据推进表中各班和团支部活动填写情况，对每月各班和各团支部活动进行监督

 

文学院     班（团支部）2015-2016学年第  学期 工作推进表
活动月份
活动内容
活动时间
参加对象
活动地点
负责人及联系方式
备注

 关于闽南师范大学文学院班团

特色活动汇总的若干制度

一、创特色的目的

文学院是我院的第一大系，具有鲜明的专业特色和人才特色。随着我系的不断发展，专业结构的调整和传统优势专业师资匮乏等矛盾凸现，这些新情况、新变化在给我们带来新的发展机遇的同时，也使我们面临前所未有的严峻挑战。如何处理加快发展和保持特色的关系，成为需要迫切解决的重要问题。我系党委始终坚持和重视特色建设，特别是在三年来的迎接本科教学评估和落实党建基本标准过程中，学院党委把总结办学特色，坚持办学特色，发展办学特色作为“以评促建，重在建设”的重要内容来抓，取得了显著效果。为此，我系仍需不断改革，各级团支部和各班必须积极寻找自身特色，发挥自身优势，促进自身发展。

二、指导思想

以学生健康成长、优质成才为根本目标和出发点，围绕教学中心工作，提供服务，科学管理，主动监督，加强教育，广泛沟通，及时反馈，努力提高教育教学质量，全面推进育人工作，积极发挥党组织的作用。高度重视办学特色的凝练和总结，促进班级和支部之间的良性竞争，使各班或各支部积极发展各自的特色，秉持与时俱进的宗旨，不断提升自身价值，使班级或支部“走出去”。

三、基本制度

1、每学期初由各班或各支部上交院团委一份关于创建班级特色的报告，也可以是关于班级或支部保持班级特色的报告。

2、各班或各支部利用系班团工作论坛的平台宣传自身特色，使各班或各支部有良好的展示平台，促进良性竞争。

3、各班或各支部创建的班级特色必须符合班级实际情况，遵循班级发展的方向，得到班级成员的大力支持，才方可实施。

4、每学期末各班或各支部要将各自特色活动的材料整理好，针对各自特色活动的实施情况，制作学期班级或支部特色活动的反馈报告。

（各班或各支部特色活动的解释权归各班或各支部所有）

 

2009-2010学年第一学期文学院团委

班级年级党建工作制度

 

一、人员选拔要求

   1、每个班级挑选2名党建联络员，并从中挑选一名同学作为该班级的党建负责人；

2、另挑选两名同学做为年级党建联络员；

3、要求道德素质高，品行优良，富有奉献精神；

   4、具有进取心，对工作充满热情；

   5、工作认真、细心、负责，熟悉入党程序。

 

二、工作分配

所有材料由班级，年级团总支，党员分工完成。

班级党建联络员负责：

1、收取并查看普通同学的入党申请书和思想汇报；

2、制作建党对象党委审核表；

3、收取并查看自传；

4、填写入党积极分子考察表；

5、填写群众意见表；

6、填写公示情况表；

7、填写并收取函调；

8、 收取党校结业证书及发展对象培训班结业证书的复印件，成绩单，照片；

9、 收取并查看转正申请报告和思想汇报；

10、填写预备党员考察表；

11、打印民主测评票；

12、填写群众意见表；

13、填写支部表决结果汇总表。

党员负责：

1、 收取并查看本班积极分子的入党申请书和思想汇报；

2、填写政审综合报告；

3、填写入党积极分子考察表。

年级党建联络员负责：

1、 填写党委审核表；

2、填写预审表；

3、审核班级党建联络员所完成材料。

年级团委负责：

1、指导填写入党积极分子考察表；

2、指导填写入党志愿书；

3、组织进行宣誓；

4、审核班级和年级所完成的材料。

 

附：

1、采取党建工作责任制度。各班的党建材料由班级党建负责人合理分配到其他联络员手上，并由负责人进行登记。班级材料完成后，由负责人交给年级复查，并在规定时间内上交到院团委。若材料出现问题，则直接找到该负责人。

2、关于组织纪律性的要求。发放到手上的材料要严格保管，严禁借他人翻阅或请他人代写，材料中的任何信息都不能对外泄露，违者视情节轻重予以警告或处罚。

3、党建所需表格、格式都将发到QQ群共享，由各班自行下载。

4、大一新生由下班党员进行培训。

5、每学期末，院团委将在各年级评选出若干个党建优秀班级。

 

年级团总支党建培训制度

 

一、分三期培训：入党积极分子，发展，转正

关于入党积极分子：入党申请书，思想汇报每三个月一篇（班级）

             积极分子考察表（院、年级）

关于发展预备党员：思想汇报，公示情况表，民主测评票，民主测评表，群众意见表，自传，党校结业证书复印件，成绩单，照片，函调（班级）

       积极分子考察表，政审综合报告，预审表（年级）

       入党志愿书，誓词（院、年级）

关于预备党员转正：转正申请报告，思想汇报（5篇），预备党员考察表，成绩单，群众意见表，支部表决汇总表（班级）

二、时间推进：

9月初，开年级团总支大会，明确职责任务，强调严谨保密性，并进行第一期培训。

9月中旬，第二期培训

9月底，第三期培训

附：

1、以上培训计划主要针对大二大三年级。大一新生将由院团委单独培训，并由其负责大一及大四的党建材料。

2、每期培训都会将格式，以及注意事项进行具体说明。党建所需表格、格式都将发到年级团总支QQ群共享。如有疑问，由年级统一汇总到院团委。

2、班级材料完成后，交给年级复查，并在规定时间内上交到院团委。

3、每学期末，院团委将在各年级评选出一个党建优秀班级。

4、有违规违纪现象（如泄漏同学个人信息），视情节轻重予以警告或处罚。

 

2008－2009学年第二学期

文学院团委工作制度

一、提高团员的素质，发展团员的先进作用。

1  定期召开团支书工作会议，加强团委与各班级团支部的紧密联系。要求各团支部制定学期工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。调动各班团支书与组织委员的积极性、创造性，使之成为我院团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。

2、大力加强团干部队伍建设，“内提素质，外塑形象”。主要培养干部队伍的政治意识和大局意识，提高应急能力和控制事态能力，努力实现基层团组织干部素质和工作水平的大提高。完善共青团组织工作制度，加强对部分团支部换届选举以及配合学生会、自律会完成副职竞聘工作。

3、切实帮助团员学生解决实际问题。要注重整合社会资源和校内资源，加大在心理、帮困、促学等领域服务团员学生的力度，做好学生的心理健康教育工作。牢固树立以学生为本的工作理念，通过开展活动、落实措施，关注学生的健康成长、推进济困助学等工作。

二、努力提高党组织建设，不断完善多形式的党组织建设体系。

1、认真做好“推优”工作。配合院团委做好入党积极分子评选工作和培训工作，为党组织输送新鲜的血液。充分发挥学生党员的先锋模范作用，使其利用在党员培训班中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作，从而将“党建”与“团建”有机结合起来。

2、把好党员入口关。针对高校组织发展工作“入口关”不严的情况，本学期起院团委将采用民主方式选出合适的入党积极分子和发展对象。具体方式:班级推优名单——组织考查——群众测评——最终定出培养对象。

3、严格组织生活制度，定期开展支部生活。本学期院团委将组织各党支部，以民主选举的方式选出一至两名支部活动负责人，以便联系支部成员，开展支部活动。活动不应仅仅限于座谈等方式，应该开展专门针对党员的，例如科技创新、各种技能比赛、娱乐活动等，切实贯彻“中国共产党始终代表先进文化发展方向”。

三、提高学生党员的影响力，扩大对学生党员的宣传力度。

1、建立党员考核制度（后附策划及表格）。通过平时和同学们的接触中，我们发现大学生党员的模范作用在学生心中并不乐观，同学们普遍反映他们并没有感受到党员在工作学习生活中与他们的不同。可以看出，大学生党员在学校中示范作用不强，主导影响力不大，没有起到应有的模范作用。为了加强对大学生党员的教育和管理，提高大学生党员对责任和义务的认识，树立起榜样先锋作用。从本学期起，团委将建立党员考核制度。在每学年的下学期期末，对每一名学生党员的各方面进行考察，包括自我鉴定及群众测评。考察内容主要包括：思想、工作、学习、生活等方面。参与测评的主要是同班同学，力求做到全面反映党员的情况，并把考评结果作为学生党员预备期考核、转正或评优的重要依据。院团委也将及时对考核内容进行汇总、反馈，做到发现问题及时解决。

2、进一步完善在学生党员中实行党员挂牌明示制度，让学生党员明示身份出现在同学面前，增强其光荣感、责任感，让他们接受广大同学的监督，促进其模范作用、表率作用的发挥。

3、党员团员交流会。可结合今年的大学生就业难问题，举办毕业班优秀党员经验交流会。不仅包括学习方面，也包括成长成才经历的交流。给低年级的党员、团员提供宝贵的经验，有利于他们确定人生目标，也有利于提高党员的榜样作用。

4、在校党员宣誓仪式。每年六月都将有一批大学毕业生顺利完成学业，走出校园走向社会。在今年的送老晚会上，可以举行一个在校党员宣誓仪式。由所有非毕业班党员宣誓，表示将继承文学院党员的优良品质，担负党员责任，将优良传统发扬光大。

四、开展各种健康有益的第二课堂活动，积极打造校园文化活动品牌。

1、继续深化和规范青年志愿者行动。扩大文学院青年志愿者服务队，与自律会协作共同加强我系青年志愿者服务队的建设，推动青年志愿者行动的深入开展。本学期，院团委将协同系志愿服务队举办“爱心图书馆”活动（后附策划）。凝聚大家的力量，为漳州周边地区的小学建立小型的图书馆，满足学生们对知识的渴望，为他们做出力所能及的努力。主要形式：在师院设点，让书商低价卖儿童读物。师院的同学买了书后，在书的扉页签上名，把书留下；在师院中也做相关宣传，以设点的形式收集捐赠的图书，可将集来的图书义卖，以获得购买儿童青少年读物的资金。此活动将做一个长期的规划，坚持开展下去。

2、努力提高团员青年的竞争能力和创业本领。充分发挥团组织的政治优势、组织优势和资源优势，继续为广大团员青年开展职业生涯导航活动。配合学生会开办校企交流会和文学院第二届“金牌教师”大赛，设立就业信息栏，做好青年职业信息服务、咨询规划、岗位介绍等工作。

 

文学院团委2008-2009学年第二学期工作的初步想法与建议如上。团委全体成员将团结努力，在系领导的正确领导和亲切关怀下，以高度的责任心和使命感扎实工作，大胆创新，争取使我院的工作迈上一个新的台阶。

    一．首先我们有三个班共享的制度，包括“四大班头分管制”，“班委责任制”，“工作反馈制”，“舍长及宿舍总长制”，“班委会制”，“班级日记制”，“班级日历制“和“工作监督制”。

 

四头分管制，是指将除班长，副班长，支书，副支书的11个班委平均分成4组，每组2至3人不等，由四头分别管理其中一个小组的制度。这在很大程度上保证了班委通知事情的准确性和完成任务的有效性。

班委责任制，每个班委都有自己所负责的常规性工作和突发性任务，这项制度主要是为了确保各班委能够及时，负责，有效地完成工作。值得一提的是，若某班委的常规工作与突发任务相冲突，则他可以通过填写工作转接表格将其中一项交给另一班委完成，而此任务的负责人也随之改变。另外一项就是各个班委都有根据自己的工作特点来制定奖惩制度，公平合理。

工作反馈制度，这是与班委责任制相辅相成的制度。常规性工作（包括每周内务卫生和教室卫生的检查，班级日记的管理，会议记录的整理）由各负责的委员每周向辅导员汇报，总结不足和经验，并在班委会中讨论解决方案。

舍长及宿舍总长制，每班设一名宿舍总长，由票选较高的舍长担任（亦可自荐），主要负责上传下达，连接各班委和舍长。舍长制则主要是指发挥舍长在各宿舍中的作用，将内部情况上报辅导员，商讨解决方案，以便创造更加和谐的宿舍环境。

班委会制，每周例行一次。是各个班委相互沟通和交流，做周总结和定周计划的契机。需要指出的是，我们三个班在当初挑选班委时并没有仅仅以“唯才是用”为原则，而是充分贯彻“公平性”和“广泛性”的原则，确保每个宿舍至少有一名班委。这对班委会制度的实行起到了很大的辅助作用，班委对各宿舍的状况也能有更详尽的了解。会议的流程：各班委做工作总结----主持人（由各班委轮流担任）出要议题---分点有序讨论----做决议----重复本次会议重要议题并分派任务。

班级日记制，这是沟通辅导员和普通同学的一座桥梁。原则上每天由一名同学记录身边发生的故事，每周由女生委员上交辅导员，由其做批注，这在无形中就加深了老师与同学对彼此的认识和了解，也让不同宿舍间的同学能有机会交流。

班级日历制，主要由女生委员负责统计和记录班级发生的事情，见证各个班级的成长。

监督制，为了尽量使班级工作透明花，公平化，我们非师各班推出了“阳光工程”，这主要体现在班级各个监督小组的成立上，而这是三个班共有却又具特色的制度。现分别叙述三个班的监督工作。

   非师一班，监督工作力求细致，详尽，针对不同的内容成立不同的监督小组，主要有困难认定小组（由除申请贫困的班委，舍长及每个宿舍一名普通同学组成，负责审核并汇报申请者的日常表现，做出正确认定，保证公平公正），财务监督小组（由两名自荐的普通同学担任，确保班费公开，支出透明，让同学们心中有底，事实说明这是深得民心的举措），班委工作监督小组（由两名普通同学自荐并票选通过后组成，该小组成员可旁听班委会并代表同学发表意见，对班委工作的效率和公平作出努力），综合测评小组（由四大班头加一个班委，以及每个宿舍一名表现优良的普通同学组成，直接参与期末综合测评的计算，这也是一项为同学们所认可并称道的利民举措）

   非师二班，监督工作争取作到简洁和统一。主要分为一个监督小组（负责班委工作监督为主，由普通同学自荐加指定组成，功能与非师一班一致），一个困难认定小组（亦是由普通同学自荐加指定组成，作用与非一同），还有一个综合测评小组，与非一的工作流程和人员挑选原则一致。

    对外汉语班，成立了财务监督，困难认定和综合测评三个小组，人员组成与非师一班一致，不做详解。特别要说明的是，该班级的财务监督小组做得十分突出，每月都会有班费支出详表贴在宣传栏内，受到同学的大力好评。

明星制，为了充分发掘利用班级的人才，给他们提供锻炼和成长的平台，我们非师专业三个班成立了不同的兴趣小组，这项工作由文娱委员负责调查统计，分为绘画组，歌唱组，朗诵组，舞蹈组，体育组等几个版块，每组推选一名组长。事实证明，特长小组的成立不仅为普通同学提供了锻炼机遇，更是为班级的建设作出了巨大的贡献。例如非师一班曾获黑板报评比三等奖，非师二班获黑板报评比一等奖和班刊评比二等奖，对外汉语班获黑板报评比二等奖，这都与特长小组成员的努力密切相关。

 

二．抛开三个班共有的这些制度，我们每个班还各自出新，作出了另外一些有利于班级建设的，熠熠生辉的举措。

   非师一班，设立材料管理员，由两名同学自荐组成，负责班级常规工作及其他关于同学包括获奖情况等材料的整理与保管，见证整个班级和每个同学的成长历程。

   非师二班，预备制，即要求每个同学在课前5分钟必须到教室，这不仅提高了大家学习的自觉性，更是在大学校园内独树一帜，给任课老师留下深刻并且良好的印象。

   对外汉语班，舍长例会的召开是这个班级的特色，这一方面可以交流不同宿舍间发生的故事，更是可以加强班级的凝聚力。

 

总而言之，在系领导的关怀下，在陈曦辅导员的带领下，在各项制度有条不紊的进行下，我们非师专业三个班的工作必将越来越好，我们08非师班也会越来越优秀，成为闽南师范大学一颗璀璨的明珠。

班级工作和党建工作的分工工作制度

一、班委职责：

成员包括：班长、支书、副班长、副支书、学习委员、组织委员、宣传委员、文娱委员、劳动委员、体育委员、自律委员、生活委员、女生委员、心理委员。

1、负责班级日常工作，安排与协调各项工作，带领全班同学遵守学校各项规章制度。

2、团结同学，定期开展班级活动，形成具有较强凝聚力的班级。

3、抓好学习纪律，营造良好的学习风气。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动，创造一个良好的学习环境。

4、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

5、做好班级团支部建设，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，按时向上级团组织请示和汇报工作。

6、做好团员的日常管理工作，开展积极有益的团日活动。

7、结合实际情况，制订班级和团支部工作计划，于每学期期末对班级情况进行适当总结。

二、班级党支部(党小组)职责：

成员包括：辅导员、班级学生党员（包括正式党员和预备党员）

1、引导团员主动向党组织递交入党申请书，并指导团员撰写入党申请书。

2、向团员介绍、宣传党的基本知识。

3、指导有递交入党申请书的团员填写XXX表格

4、 严格按照《中共闽南师范大学文学院“推优入党”工作实施办法》的要求，根据团员表格填写的情况，对符合条件的团员进行推优。

5、做好入党积极分子入党的培养工作。

（1）对他们进行政治立场、理想信念、道德情操、价值取向的教育。并引导入党积极分子端正入党动机；

（2）积极向入党积极分子介绍入党的基本程序；

（3）引导入党积极分子努力按照党员的标准要求自己，在平常的工作和学习中起模范带头作用；

（4）党支部成员要做好对所挂钩入党积极分子思想汇报的批阅工作，要向党支部汇报入党积极分子的培养教育情况，每季度填写考察记录。

（5）关心和帮助入党积极分子，解决其在思想、学习、生活、工作中的困难。

6、严格按照《中共闽南师范大学文学院关于发展党员工作实施细则》的要求，在入党积极分子条件成熟时，以书面形式向党组织推荐并建议列为发展对象。

三、党建联络员职责：

成员包括：年级党建联络员和班级党建联络员

1、做好入党积极分子和建党对象入党的相关材料。

2、配合院团委做好各项党建材料。

中共闽南师范大学文学院学生党员考核制度细则

一、 思想方面（党支部支委评）

1、      热爱祖国、中国共产党，拥护党的各项方针政策                     

完全达到（5分）   基本达到（4分）  

偶尔达到（3分）   没有达到（0分）

2、按时参加按时参加党支部生活

满勤（5分）       迟到1-2次（4分）     迟到2次以上或缺勤1次（3分）            缺勤2次（2分）   缺勤3次以上（0分）

3、按时交思想汇报

完全达到（5分）       迟交3次以内（4分）    迟交4次以上（3分）

未交1次（2分）       未交2次以上（0分）

4、按时交纳党费

完全达到（5分）       迟交3次以内（4分）    迟交4次以上（3分）

未交1次（2分）       未交2次以上（0分）

5、党员意识、纪律、原则性

党员意识强，能按规定佩戴党章，纪律性、自主性、原则性强，能自觉抵制不良风气，勇于承担责任（5分）

党员意识较强，能按规定佩戴党章，纪律性、自主性、原则性较强，勇于承担责任（4分）

党员意识一般，能按规定佩戴党章，勇于承担责任（3分）

党员意识较弱，能按规定佩戴党章，较勇于承担责任（2分）

党员意识弱，纪律性、自主性、原则性不高，承担责任能力差（0分）

二、品德修养方面（自评、群众评）

做好人好事受院系或院级以上单位表扬（10分）

积极参加义务献血捐款等公益活动（8分）

集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学（6分）

集体荣誉感较强，尊敬师长，团结同学（4分）

三、工作方面

1、工作台的及积极性（自评、群众评）     

大局意识、敬业意识、服务意识、先锋意识强（10分）

大局意识、敬业意识、服务意识、先锋意识较强（8分）

大局意识、敬业意识、服务意识，先锋意识一般（6分）

大局意识、敬业意识、服务意识、先锋意识较弱（4分）

大局意识、敬业意识、服务意识、先锋意识差（0分）

2、社会工作能力（自评）

A类干部（10分）    B类干部（8分）

C类干部（6分）     D类及以下（4分）

四、 学习方面

1、 不迟到、不早退、不无故旷课（副班长评）

满勤（10分）         迟到1-3次（8分）    

迟到3次以上，旷课2次以内（6分）  

旷课3 -4次（4分）                     

旷课4次以上（0分）

2、遵守考风考纪（学习委员评）

无任何违规违纪现象（10分）

有任何违纪违规现象，本次考核成绩不合格

3、综合测评年级排名（学习委员评）

前30%（10分）    前40%（8分）    前50%（6分）  

前50%（4分）     前60%（2分）    60%以后（0分）

五、生活方面

1、生活作风（自律委员评）

满勤（5分）        迟归1-2次（4分）   不归一次（3分）     

迟归3次以上，不归2次以上（0分）

3、集体社会劳动（劳动委员评）

积极、满勤（10分）       有迟到现象（8分）         

缺勤1-2次（6分）       缺勤3 -5次（3分）   

从不参加（0分）

2009-2010学年第二学期

文学院团委工作制度

一、完善制度建设和学生干部队伍建设，夯实共青团的组织基础和队伍基础。

1）以加强共青团能力建设为契机，开展团员先进性教育，努力加强共青团的思想建设。从围绕加强党的执政能力建设、巩固和扩大党执政的青年群众基础的高度来认识加强团的能力建设的战略意义。保持团员先进性，就是要增强团员的时代先锋意识，使团员成为广大青年的优秀代表，在日常工作和学习中努力上进，成为大家学习的模范。

2）坚持团委工作例会（两周一次）和季度工作总结，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议。对青年学生提出的意见认真筛选，整理成文后上交领导，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。

3）充分发挥学生会、自律会等组织广泛联系青年学生的作用。把全系青年学生，学生党员，学生团员更加紧密地团结在党的周围，努力把我系共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。在大型节日的到来之际，协同学生会宣传部及时出宣传海报，发布与院团委活动有关的通知、海报，做好舆论宣传。有力配合学生会网络信息部及文编部，努力完善文学院信息网，宣传介绍文学院各学生组织与开展的学生活动。

二、以提高党员的综合素质为要求，严格党员考核制度，明确党员工作的方向。

1) 党员是一面旗帜，身为党员必须铭记自身的艰巨使命，时刻提醒自己要严于律己，有较强的服务意识。充分发挥党员的先进性，时刻联系群众，建立“党员挂钩宿舍制”(详见附录一)，提高党员的社会工作能力，沟通群众感情。

2）作为新时期的先进大学生，我们应该更加严格要求自己，在院领导和院团委老师的精心指导下，我们明白自身责任之大。本学期我们将继续秉承我院学习党先进思想的习惯，认真处理团委的党建工作，做到“细，稳，准”，巩固文学院拥有的优秀党建工作成果。

3）完善党员考核制度（详见附录二党员考核表和考核细则），

力求做到全面反映党员的情况，并把考评结果作为学生党员预备期考核、 转正或评优的重要依据。院团委也将及时对考核内容进行汇总、反馈，做到发现问题及时解决。注重民主，细致分化，使用评分标准更为切实可行，每学期不定期的做民意调查，提高学生党员的自我监督改进意识。

三、提高各年级团员团干的认知能力，注重自我推进，配合院团委的的各项工作，促进班级团支部的发展。

1）做好团委的日常工作的基础上，不断改进，贴近我系学生，更好地为大家服务。充分发挥团干，优秀团员的先进作用，要求各团支部制定学期工作计划，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样，意义深刻的集体活动。调动各班团支书与组织委员的积极性、创造性，使之成为我院团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。

2) 大力加强团干部队伍建设，“内提素质，外塑形象”。主要培养09新生干部队伍的政治意识和大局意识，提高应急能力和控制事态能力，努力实现基层团组织干部素质和工作水平的大提高。完善共青团组织工作制度，加强对部分团支部换届选举的指导工作。

3）切实帮助团员学生解决实际问题。要注重整合社会资源和校内资源，加大在心理、帮困、促学等领域服务团员学生的力度，做好学生的心理健康教育工作。牢固树立以学生为本的工作理念，通过开展活动、落实措施，关注学生的健康成长、推进济困助学等工作。强调班级团干部优秀团员发挥自身带头作用，采取重点关注，一对一扶贫，使贫困生在学校的生活更加丰富，得到真实的关怀，同时优秀团员团干也在各个班级抓住了树立良好形象的机会。

4）合理安排班级日常工作和班级党建工作（详见附录三班级和党建分工）。明确干部职责，协调工作，提高效率，注重质量，使各角色在一般条件下可以应对繁琐的日常工作，整个班委群体有机地组成，合理有序的配合在一起。

四、努力提高党组织建设，不断完善多形式的党组织建设体系。

1) 认真做好“推优”工作（详见附录四推优考核表）。配合院团委做好入党积极分子评选工作和培训工作，为党组织输送新鲜的血液。本学期我院团委进一步完善了“推优”制度，建立班级推优小组，由原来的民主测评结果决定变为小组决策，民主测评成为决策的部分依据，提高了组织的作用。

2) 把好党员入口关，严格审核建党对象（详见附录五建党对象考核表）。针对高校组织发展工作“入口关”不严的情况，本学期起院团委将采用民主决策的方式发展对象。注重班级建党对象综合素质的考核，主要方式：确定拟发展对象名单—对考核表进行分数评议—班级及党小组测评—确定发展对象。

3) 严格组织生活制度，定期开展支部活动。本学期院团委将组织各党支部，完善活动的负责制，进一步联系支部成员，开展支部活动。活动不应仅仅限于座谈等方式，应该开展专门针对党员的，例如科技创新、各种技能比赛、娱乐活动等，切实贯彻“中国共产党始终代表先进文化发展方向”。

五、注重大学生实践创新，积极打造校园文化活动品牌。

1）注重信息的收集和报送，建立文学院党员、学生干部论坛，积极讨论党建工作和班团工作，从学生的切实利益出发，就我系种种现状进行讨论，充分利用共青团工作各条工作线密切联系学生，关注学生中的热点难点问题，关注手机短信，QQ群，校园论坛等重点，深入了解和把握学生思想动态，建立信息收集，报送和应急处置机制，懂得资源共享，提高突发事件应急处理能力，加强学生干部应急处理能力的建设。

2）进一步加强青年志愿者工作。青年志愿者活动作为大学生素质拓展,服务社会的第二课堂。要本着“立足校园,面向社会”的宗旨,利用三月份“学雷锋”活动月,“五一劳动节”积极开展主题志愿服务活动，宣传普及志愿服务理念，继续广泛开展扶贫济困，敬老助残，植绿环保，帮教助学，义务服务等志愿活动，鼓励大学生党员接触社会，了解国情民情，增加同人民群众的感情，从而增强大学生党员实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。

 

文学院团委2009-2010学年第二学期工作的初步想法与建议如上。团委全体成员将团结努力，在系领导的正确领导和亲切关怀下，以高度的责任心和使命感扎实工作，大胆创新，争取使我院的工作迈上一个新的台阶，打开闽南师范大学文学院团委工作的崭新一页！

2015－2016学年第一学期

文学院团委工作制度

一、努力提高党组织建设，不断完善多形式的党组织建设体系。

1、完善党建工作制度。为促进文学院党建工作的科学化、制度化和规范化，本学期院团委建立健全了各项规章制度，带动上下联动的活动以确保文学院党建工作落到实处，取得实效。

2、党建工作下移。为本学期党建工作下移至班级和年级，院团委负责对各班党建联络员进行培训，指导各个团支部完成党建材料，使得各个团支部了解其任务，组织原则和纪律，加强学生团干的政治觉悟、事业心和责任感，也使党建工作更加公开化、透明化，为党建工作顺利开展奠定坚实的基础。

3、党建评估。本学期我们认真做好团委的党建工作，对党建材料进行整理和完善，以迎接党建评估的到来。

4、认真做好“推优”工作。配合院团委做好入党积极分子评选工作和培训工作，为党组织输送新鲜的血液。

5、把好党员入口关。本学期院团委采用的是民主方式选出合适的发展对象。具体方式:党员推优名单——组织考查——群众测评——最终定出培养对象。

二、规范日常管理

1、组织10级团支书，整理好各团支部的团员电子档案。（由各班支书负责登记上传到团委邮箱），详细记录各支部团员情况。并做好其他团支部团员情况变动的登记。

2、认真做好团员证管理、团组织关系接转和团的组织统计等工作。

3、做好本学期团费的收缴工作，做到帐目清楚，收支明白。
4、搞好团委资料的整理、建档工作。

5、为了让新生了解入党程序，本学期还召开了10、09级班级党建联络员培训会，讲授相关的党建知识

三、开展各类活动，丰富学生的生活

1、举办文学院第一期团校活动，用课程培训与活动开展这两种形式，培养锻炼我系优秀共青团员，在学生中形成了积极的影响。

2、加强学生会，自律会的联系，协同学生会、自律会举办各种活动。充分其组织广泛联系青年学生的作用。把全系青年学生更加紧密地团结在党的周围，努力把我系共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。

3、做好系志愿者纳新、培训、活动开展等形式。组织志愿者展开多次爱心帮扶活动。深化志愿者部门的影响力。

文学院团委

2015年9月