为深入学习贯彻党的二十大精神，助力乡村文化高质量发展，为乡村建设注入新活力，7月7日，文学院“推普助力乡村振兴”实践队深入诏安县美营畲族村，实地调研畲族文化传承与发展现状，探寻“美营三宝”的历史渊源与发展现状，深入挖掘美营畲族村特色文化资源，激发乡村旅游业发展活力。

畲脉探古韵，闽风传千年

诏安县美营畲族村是福建省第一大畲族村，现有畲族人口8000余人，占全村人口80%左右。钟姓畲族子孙在此繁衍生息已有600多年的历史。数百年来，畲民们勤劳、勇敢，创造了许多珍贵的文化遗产，现存的许多独特景观和珍稀藏品体现了浓厚的民族文化特色。在美营畲族村现任村书记钟惠强的带领下，实践队实地参观了布衣伟烈供诏祠、大宗祠成礼堂等富有畲族民俗特色和历史文化的祠堂，考察了东溪河畔形象逼真的马、狮、羊和人形等石雕像。体验畲族服饰之美，感受畲族千年古韵。

兴美营三宝，助文化赋能

实践队通过访谈当地村民、实地考察等方式，了解美营畲族村传统文化的现状，深入挖掘“美营三宝”——草药衣、太监竹、龙泉井的丰富历史内涵。“草药衣”是从药草中抽丝缝织而成的独具民族特色的女式夹衣，为畲民们祛邪去湿，解除了畲民许多病痛之苦。“太监竹”则承载了当年钦差蒋金台奉旨督造“皇陂”的忠君爱民情怀。“龙泉井”泉水长年不枯竭，为畲民提供了甘甜爽口的生命之水。“美营三宝”不仅是美营畲族村发展的历史见证，更是当地传承和发扬畲族文化的重要载体。

乡村是中华文明的根脉，乡村文化建设是乡村振兴的灵魂。通过本次调研活动，实践队发现，美营畲族村的畲族文化的汉化和闽南化现象较为明显，存在畲族文化底蕴流失、村民文化保护传承意识薄弱、畲族传统礼俗受现代文明冲击严重、发展资金不足、人才严重短缺等问题。然而，当前村两委基层干部已认识到畲族特色传统文化传承与发展的重要性，正积极挖掘并发扬畲族特色传统文化，为乡村振兴建设与乡村旅游业发展注入新动能。

调研、教学两不误。在美营小学里，实践队其他成员依旧按计划为学生们开展精彩的课程活动。通过“诵经典”“作经典”“书经典”三个环节，传习经典作品，让学生感受到经典文化的魅力。

童心诵古韵，诗声传千古

实践队成员张涵、李思思以“诵经典”的形式，带领学生诵读《乡愁》《天净沙·秋思》，引导学生深入体悟诗歌中蕴含的丰富情感。同时，队员们还讲授了朗诵技巧，如运用语气、节奏、停顿等手段，增强朗诵的表现力。此外，还进行了口部操的练习，帮助学生们提高发音的清晰度和共鸣效果。在上台表演《乡愁》四人合诵时，同学们踊跃报名，融入新学到的朗诵技巧，积极尝试。

竹简载古意，金箔绘时光

实践队成员陈静雯、兰琳开展了“作经典”的教学，为学生示范制作甲骨文竹简和甲骨文金箔画的方法。让学生在愉快的动手实践中学习经典，感受经典魅力，提高对经典文化的学习热情。同学们结合之前“溯经典”课程，在材料上画上甲骨文，充分发挥想象力，尽情展现童趣童意。

笔尖绘字韵，墨香润心田

实践队成员潘心怡、傅思霖以“书经典”为主线，向学生们传授了硬笔书写的基本技巧和要点。两位队员以《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的书写方法为重点，指导学生们在方格纸上一笔一画写下诗句，在书写过程中感受汉字之美。通过这堂精彩纷呈的书法教学，学生们不仅提高了书写能力，也对经典诗词有了更深刻的认识和感悟。

在紧密的调研和教学安排中，文学院赴诏安县美营畲族村实践队成员不仅收集到了美营畲族村畲族文化传承发展状况的第一手资料，这为实践队后续的工作提供了方向和依据，也为制定切实可行的文化保护和发展策略奠定了基础；还为诏安县美营小学的学生开展了一系列经典课程教学，让经典走入校园，让智慧启迪未来。