闽南师范大学国家语言文字推广基地对口宁夏回族自治区固原市原州区开展教师国家通用语言文字能力提升培训班在线示范培训即将进入尾声。在这近两个月的培训过程中，全体培训师与学员携手并进，互动配合，为了更好地了解学习进度，志愿者针对部分由培训师所推荐的积极学员以及部分优秀培训师进行了采访。

培训师采访

Q1本次培训班有什么意义？杨姝睿：我的专业是广播电视学，课上有学过播音基础学，但没有很深刻的体会。在这次培训活动中，为了更好地指导学员，我去找了之前的课件来观察不同发音的嘴型是什么样的，也因此巩固了自己的基础知识。此外，我通过这次活动认识了更多的同学和老师以及学员们，这也算是我的第一份工作，很有纪念意义。

▲杨姝睿

赵君仪：一方面，培训班能充实假期生活；另一方面，还能通过指导别人提高自己的能力。我学的是小学教育专业，未来是一名小学语文教师，是一名文字工作者，普通话是贯穿在我未来的工作中的。以后我可能要教孩子们拼音，识字，阅读，朗诵，演讲等等，我需要有过硬的专业素养，不仅要懂，而且要会指导，会给孩子们正音。参加这一次培训班，我可以和专业的老师探讨普通话的奥妙，学到更多专业知识，同时，给宁夏的老师们正音对我来说也是专业知识运用的过程，是一个很不错的锻炼和练习的机会。

▲赵君仪

洪颖：我觉得本次培训班最重要的意义是推广国家通用语言文字，我们对接的是中小学教师，他们是推广普通话中重要的一环。此外，本次培训班属于闽宁（福建对口宁夏）的帮扶协作，是在教育文化上为乡村振兴贡献力量。而对学员老师们和我们培训师志愿者来说，培训班也是我们互相学习、成长的平台。

▲洪颖

Q2培训师是从学生身份到老师身份的转换，你觉得作为培训师提升了你哪些方面的能力？黄婉莹：这是我第一次参加这样的志愿活动，在这个培训班里，我认识到许多新朋友，包括指导老师、志愿者、学员老师等，通过本次培训班，不仅能够帮助学员们辩音、找到错误点及时纠正，更在暑假期间锻炼了自己的普通话，教学相长，在这个过程中，借助每天的录音和辩音的任务，我也发现了自己的不足，在指导老师的帮助下，以及同学员老师们的沟通中，我也得到了进步。此外，除了在普通话水平上的进步，对我来说更重要是锻炼了我的人际交往能力和承担工作的责任感，让我有了更多开口大声说话的勇气，也让我有了和资深教师和优秀同学交流沟通的渠道，结交到跨越地区的教师朋友，在沟通中拉近我们之间的距离，总而言之，参加这次活动丰富了我的暑假生活，今后我也会成为一名教师，我想这也是我学习道路上一笔宝贵的财富。

▲黄婉莹

胡佳婧：我认为这次培训师的经历对我来说既是际遇也是挑战。就挑战来说，我们面对了一群已经入职的教师，他们已经上来了讲台，这无形中增加了我心里的压力。但是这次培训班给了我一个很好的平台让我去体验培训师工作，让我提升普通话与培训能力，还有处理回答宁夏老师提出的一些问题。通过本次培训班，我的语言表达能力和人际沟通能力得到了一定提升，我掌握了更多的说话技巧，只有通过好的沟通，我们才能树立个人形象，建立朋友圈，这也是我作为师范生必备的能力，为我们今后的求职积累了宝贵的经验。

▲胡佳婧

Q3你认为学好普通话需要具备哪些因素？陈康旭：首先，自己要有一颗积极上进的心，对于问题刨根问底，能够举一反三，改正自己过去存在的问题。其次，需要有人能够协助听语音问题，否则永远走不出重重迷雾。学好普通话，不仅是对中华文化在新时代的一种传承，而且能够锻炼我们的心性，在社交过程中谈吐更加优雅，令人感到“腹有诗书气自华”。学好普通话在全国都能沟通同样，学好普通话也是对国家语言文字工作的一种大力支持。

▲陈康旭

黄婉莹：我认为提升普通话水平需要肯下功夫，多听多读多问，要及时发现自己的错误及时纠正，语言是人与人之间沟通的桥梁，普通话是将不同地区的人们连接的纽带，学好普通话可以增强人与人之间的沟通，传递我们的想法，提升人际交往能力，有利于促进社会的文明进步，促进语言文字规范意识。

▲培训师们与学员间的互动

回望过去充实丰富的一个多月，互联网连接着相隔几千公里的宁夏学员和培训师们，大家畅游在文化海洋里，一起朝着学好普通话这个共同目标努力奋斗，其中除了夏日里挥洒的汗水，更是结出的丰厚的果实。相信在接下来的日子里，大家能再接再厉，共创佳绩。