闽南师范大学国家语言文字推广基地对口宁夏回族自治区固原市原州区开展教师国家通用语言文字能力提升培训班在线示范培训即将进入尾声。在这近两个月的培训过程中，全体培训师与学员携手并进，互动配合，志愿者针对部分由培训师推荐的积极学员进行了采访。

学员采访

学员：段丽娜

Q本次教学活动中对您帮助最大的是哪一部分？A：我觉得对我最具有指导意义的就是发音和调值两方面的练习与纠正指导。我的短板之一是前后鼻音区别不清，在每日打卡的过程中也经常被老师指出这一问题；“一”在不同句段里的变调也是我的短板之一，我平时没有太在意这一方面，但是也通过训练暴露出来了。通过纠正，我也更能正视和找到自己的不足，并且专注的提升，十分感谢老师的指导。

学员：徐玲

Q1您对本次培训的安排有什么看法？A1：本次教学内容的安排我认为非常的科学合理。每天的打卡都是由易到难，由浅入深，适合我们一步步提高；每天的练习形式多样，有视频学习、练习打卡、趣味练习等形式，我们的培训师也非常耐心地反馈和指导我们进行学习，这让我感觉每天的学习轻松愉快又收获多多。

Q2简单评价一下您的培训师？A2：我的培训师胡佳婧老师是一个非常细心、有耐心的老师，她的专业水平很高，在每天的打卡作业中能够准确指出我的每一处不足，并且帮助我纠正。当我总是在同一语音问题上犯错误时，我会感到焦虑，而胡老师能很认真地听我作业中每一个字词的发音，帮助我逐个突破，反复练习，这也是我很感动的方面。

▲徐玲老师与培训师间的互动

学员：王琪

Q参加了本次培训，您认为说好普通话对家庭以及语文教学等方面有什么影响？A：在家庭方面，学好普通话可以纠正家人不当的发音，带动全家学习普通话。作为一个语文老师，我认为不管是在课上还是在课下，都应该给学生起到引导的作用。在当下，普通话已经成为一种趋势，是我们和人交流的重要语言之一，我们老师要让学生意识到普通话是步入社会的必备技能。

学员：安长娟

A1：我很满意我们的培训班。加入培训班后，我学习到了儿化音的发音等发音技巧，还通过对单音节，双音节的词语，普通话的学习需要立言，立心，立脑。学习小组是我普通话学习中的另一半要素，我很喜欢互动的过程，我的培训师赵君仪是一个特别热心且耐心的老师，她毫无保留的把自己的知识传授给我们，在学习过程中，我收获了特别多。

回顾这个夏天，不仅有挥洒的汗水，更是有丰收的喜悦。在培训师的带领下，参训学员们纷纷表示收获良多，相信在接下来的日子里，大家能再接再厉，共创佳绩。