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学术交流

  
【12月20日预告】:古代诗词解读与研究概说 (2017-12-14)
【12月15日预告】:文献导读举例 (2017-12-14)
【12月29日预告】:现代信息教育技术与服务在汉语国际教育专业中... (2017-12-14)
【12月25日预告】:上古汉语句末语气词“也”“矣”的来源 (2017-12-14)
【讲座预告】:纽约戏剧治疗中心戏愈仁新教育戏剧教授任万宁系列... (2017-12-07)
【12月21日预告】:先秦诸子与中国传统文化 (2017-12-07)
【12月14日预告】:《红楼梦》的精工什物与性別文化 (2017-11-27)
【11月27日预告】法国道路:如何重塑文化艺术遗产软实力 (2017-11-27)
【11月29日预告】北京——赫尔辛基 跨文化能力模式:认识与应用 (2017-11-27)
【11月28日预告】跨文化视角下的中国现当代艺术的重新定位与研究 (2017-11-27)
【11月16日预告】孤独的曹操和另类的文学 (2017-11-15)
【10月28日预告】《经典文本<青春>的广义修辞学阐述》 (2017-10-24)
【10月26日预告】纵谈中国的语言和各地的方言 (2017-10-20)
【10月20日预告】一个文学浪漫者的乡土忧愁——漫议沈从文《湘行... (2017-10-19)
【9月29日预告】用爱和智慧把自己派往明天 (2017-09-27)
【9月29日预告】逻辑思维和议论文写作课程 (2017-09-27)
【9月22日预告】优秀语文教师的核心素养 (2017-09-20)
【6月16日预告】飞天梦圆 (2017-06-14)
【6月7日预告】海峡两岸古琴家演奏会 (2017-06-07)
【6月11日预告】《汉语运动方式显著度的历时演变——兼论“为言而... (2017-06-05)
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