3月11日下午，文学院在博东110会议室举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以“读原著、学原文、悟原理”的方式，集体学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》。学院党委书记林晓主持会议，院领导班子成员、党委委员、纪委委员、党支部书记参加会议。会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是当前和今后一个时期的重要政治任务，是贯彻落实党中央决策部署的必然要求，...
近日，福建省学位委员会办公室正式公布2024年优秀硕士学位论文评选结果。在此次评选中，我院斩获佳绩，共有3篇硕士学位论文成功入选。这份殊荣，既是对我院研究生学术素养与科研能力的充分肯定，也见证了学院深耕学术、潜心育人的扎实成果。现将本次荣获省级优秀硕士学位论文的名单公布如下：未来，学院将以此次优秀学位论文评选为新起点，持续推动研究生培养质量稳步提升。坚持以立德树人为根本，严把学术质量关口，不断完善人才培养体系，...
为进一步夯实人才培养质量，加强实习过程管理与安全教育，切实提升学生的实践能力与岗位适应能力，3月9日，文学院在博西梯一召开2023级汉语言文学（师范）专业实习动员大会。文学院党委副书记沈晓杰、副院长杨杏红、中国语言文学系主任肖模艳、各实习队带队指导老师及2023级汉语言文学（师范）专业全体学生参加，会议由辅导员杨书涵主持。会议伊始，沈晓杰作实习动员讲话。他指出，教育实习是学生从理论走向实践的桥梁，也是锤炼教学基本功、...
3月7日下午，文学院在博东109召开全院教职工大会，传达学习上级及学校近期重要会议精神，部署新学期学院各项工作。会议由学院党委书记林晓主持。会上，林晓就党建与思想政治工作进行部署。首先传达了全省教育系统全面从严治党工作视频会议及中国共产党闽南师范大学第一届委员会第十二次全体扩大）会议精神，强调要筑牢师德师风、坚守科研诚信、严守意识形态与网络安全底线，抓实校园安全稳定工作。同时，对学院树立和践行正确政绩观学习教育工作进行动员部署，...
为深入贯彻落实高校毕业生就业工作部署，拓宽毕业生就业渠道，3月5日，文学院党委书记林晓带队赴厦门开展访企拓岗促就业行动，主动对接优质资源，共谋人才培养与就业合作新篇章。林晓一行首站到访中宏达（厦门）建筑科技公司，董事长沈生辉详细介绍了企业发展历程、经营现状、行业发展前景及人才需求结构，并陪同参观洁净实验室和联合研发中心。林晓细致询问企业对相关专业人才的能力素养要求、招聘计划及岗位设置，认真听取企业在人才招录、...
3月7日，文学院召开树立和践行正确政绩观学习教育安排部署会，安排学习教育工作，扎实推进学习教育走深走实。院党委书记林晓主持会议并作动员讲话。会议集中传达学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神及学校动员部署会工作要求。会议指出，开展此次学习教育是今年党建工作的重点任务，全院上下要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来。会议强调，全院党员干部特别是领导干部要统一思想，...
为深入学习贯彻全国两会精神，文学院组织全院师生以集体研讨、个人自学等方式开展学习。3月5日，文学院在学院会议室召开“学习两会精神，共谋学院发展”主题学习会，会议由学院党委书记林晓主持，学院领导班子成员、行政人员及辅导员参加了学习讨论。会议认真传达学习全国两会精神，紧密结合学院实际，对 2026 年春季学期重点工作进行具体部署与目标展望，统筹推进教学科研、人才培养、管理服务等各项任务，确保新学期工作安全、平稳、...
为深入落实高校毕业生就业工作相关部署，推动人才培养与地方发展需求同频共振，拓宽文学院毕业生高质量就业渠道，1月13日至14日，校党委副书记廖志丹带队赴泉州市、晋江市开展访企拓岗与产教融合走访调研，文学院党委书记林晓全程随同参与，深度对接校地校企合作事宜，为学院人才培养和毕业生就业工作谋新篇、开新局。本次调研行程紧凑、靶向精准，调研组先后走访泉州、晋江两地人社、教育、商务等政府主管部门，中国海峡人才市场泉州工作部等专业人才服务机构，...
为深入落实学校关于中国国际大学生创新大赛的工作部署，进一步激活学生创新创业潜能、提升参赛核心竞争力，1月19日，文学院在博东111会议室召开专项工作推进会。院党委书记林晓、党委副书记沈晓杰、副院长杨杏红出席会议，各教研室主任、专业负责人、全体辅导员及骨干教师参会，会议由杨杏红主持。会议紧扣“扩面提质、精准发力”工作思路，明确本年度大赛组织将围绕“数量达标”与“质量突围”双线并行。学院将面向全体学生开展全方位动员，...
为深入践行习近平总书记“五育并举”重要论述，文学院依托圆山劳动教育实践基地，精心组织开展劳动教育实践系列活动，并于1月11日下午举办成果分享会。学院党委书记林晓、院长陈练军、党委副书记沈晓杰、副院长杨杏红、部分教职工、新生辅导员以及2025级学生共同参与，在田间劳作与集体协作中体悟劳动价值，传承劳动精神。活动中，师生共同走进实践基地菜园，采收历经两个月悉心培育的蔬菜作物。各班责任田的蔬菜品类经由民主商议确定，...
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