龙人古琴研究院会同闽南师范大学文学院、厦门大学嘉庚学院人文与传播学院、厦门大学艺术学院、华侨大学华文教育研究院、台湾台南艺术大学中国音乐学系等闽台多个学术单位举办的“龙人杯”第二届闽台大学生古琴文化论文大赛,征稿时间为2023年3月10日到2023年6月15日,共收到福建省与台湾地区高校在校学生,包括专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生的参赛论文近五十篇。经大赛评审委员会评审后,共评出一等奖作品4篇,二等奖作品10篇。为确保获奖成果的科学性及评审工作的公平、公正,特公示拟获奖成果。
1.公示期限:2023年12月25日至12月29日;
2.审议内容:获奖成果的内容、资格及权属;
3.受理单位:闽南师范大学文学院 ;邮箱:mnnuwxy@163.com;
4.具体要求:凡单位或个人对获奖论文提出异议的必须以书面形式提出,并注明联系人姓名、通讯地址和联系电话,否则不予受理。有抄袭的获奖成果一经查实,即取消该成果的获奖资格,并通报批评。
一、特等奖(缺)
二、一等奖(4名)
1.琴曲《佩兰》存见谱本源流考(闽南师范大学,陈柯洁)
2.琴乐入筝的两种取径──广陵散、铁马吟探析(台湾艺术大学,王律雅)
3.明代弦歌《仙翁操》研究(闽南师范大学国家艺术基金班学员,马方方)
4.琴人文震亨的政治活动与明末清初政局(厦门大学,柯雯)
三、二等奖(10名)
1.台湾琴歌艺术之发展(台北艺术大学,韦学瑶)
2.论“琴道”:一个观念史的视角(厦门大学嘉庚学院,张崇煜)
3.叙事装置、人性暗喻与战争小说的新可能——论长篇小说《牵风记》的古琴叙事(福建师范大学,徐雪涛)
4.诗经弦歌《唐风·山有枢》创作构想(闽南师范大学国家艺术基金班学员,马晓光)
5.普通高校古琴课程的教学与实践研究(泉州师范学院,潘贤杰)
6.关于《诗经》古琴弦歌奏唱的几点思考(闽南师范大学国家艺术基金班学员,林浩容)
7.弦歌《子衿》的音乐与演唱分析——以谢东笑创作版本为例(闽南师范大学国家艺术基金班学员,黄蓉)
8.两首《关雎》传世琴谱的宫调研究(闽南师范大学国家艺术基金班学员,朱诗旖)
9.弦歌在高校文学院中的教学实施路径研究(闽南师范大学,李梅)
10.“康熙十四律”影响下的《诗经》打谱研究(闽南师范大学国家艺术基金班学员,艾鹏飞)
四、优秀奖(33人)
1.古琴影像化传播浅析——以Bilibili平台为例(赖晨宇)
2.从《高山流水》到《笑傲江湖》——古代中国古琴文化的历史与文学演化(王子轩、郭海龙)
3.琴韵流长:文化认同视域下古琴的指示性研究(吴珊珊)
4.先唐琴赋与古琴文化的传播(付云帆、李星辰)
5.吉林省古琴传承的社会教育研究(陈丽平)
6.浅析古琴曲《庄周梦蝶》的美学意趣与心理影响(段大琳)
7.试析古琴教学的成人群体现状(李 洁)
8.琴曲《遁世操》打谱初探(王一婷)
9.弦外之音--浅析古琴在粤剧《玉簪记之琴挑》中的妙用(梁春柳)
10.琴曲《石上流泉》的音乐探析(陈川宗)
11.古琴教育研究及传承保护探析——基于逻辑回归粗略分析(巫福林)
12.月夜咏怀,弹琴抒忧——论阮籍《咏怀诗》中的“琴”意象(李茵)
13.浅谈澳门古琴发展历程及传承策略(江 南)
14.诗经弦歌《秦风·无衣》创作构思(蔡晨旭)
15.《诗经》古琴弦歌的儒家思想解读(林 莹)
16.“以和为美”:《诗经》弦歌的审美原则——以谢东笑琴歌组曲《诗经》为例(刘 仪)
17.浅谈《诗经》弦歌在当今的文化艺术价值 (沈怡乔)
18.诗经之“有”与佛经之“空”(邱 天)
19.《诗经》的音乐研究述评(魏伶旭)
20.诗经《伐檀》的打谱后记(徐全军)
21.论宋代花鸟画对《诗经》动植物意象的接受(邹晓慧)
22.弦歌《鹤鸣》创作过程浅说(刘春香)
23.论“依字循声”在诗经弦歌创作中的运用(陈雪凤)
24.《诗经》弦歌研究述评(刘碧红)
25.古琴弦歌艺术初探(孙 宁)
26.诗经《伐檀》打谱后记(杨淳惠)
27.古代琴歌《鹿鸣》初探(周天姮)
28.《自远堂琴谱》《鹿鸣操》分析——以李凤云打谱为例(叶芃芃)
29.浅论诗经弦歌的传承与传播--------以《关雎》《鹿鸣》为例(彭 甜)
30.弦歌《詩經‧衛風‧氓》戲劇性探討(洪季襄)
31.外语院校古琴教学与传统文化传播的几点思考(伦艳艳)
32.《诗经》弦歌的推广及普及(王 玺)
33.魏晋士人“以琴知人”现象研究(李星辰)
2023年12月25日