文学院教工第三党支部以支部立项推动核心价值观进课堂

继文学院研究生党支部立项《弘扬国学经典滋润儿童心灵》获得福建省党支部立项二等奖之后，学院结合专业特点，推进教工支部的教师示范。“学高为师，德高为范”，这既是育人的真谛，更是教工支部立项活动的基础，文学院教工第三党支部以“践行和弘扬社会主义核心价值观”的支部立项为平台深入“两学一做”，使老师在教学活动中做到理论学习与专业学习并驱，在平常生活中树立教师党员的模范形象，推进核心价值观进课堂进头脑。

一、召开专题会议，细化宣讲内容

文学院党委以支部立项活动为契机，围绕“两学一做”制定相关的工作方案：根据文学院教工第三党支部的支部委员皆为班级导师的特点，选择以“结对子”的方式安排班导师在各自负责的班级进行宣讲；同时，为确保宣讲取得预期效果，党委决定细化宣讲内容，根据社会主义核心价值观三个层面的价值目标、价值取向、价值准则的不同，让每个班导师以其中某个价值观或一组价值观为主题进行教师党员宣讲。

二、实现党员下班级，推动思想全覆盖

教工第三党支部拟定了宣讲计划，开展了“社会主义核心价值观入班级”教师党员宣讲系列活动。首先，支部书记宋巧燕老师在12月12日为16师本2班的学生进行了以社会主义核心价值观中“和谐”为主题的第一场宣讲，对“和谐”的字义进行深入分析，同时结合了中国传统文化的特征，讲述了新时代的我们对和谐的追求。接着，支委杨杏红老师就“自由”一词进行了第二场宣讲，她结合对外汉语志愿者的经历，在与16汉语国际教育班同学的讨论过程中提出，在当今开放的社会，每个人都有自己的言论自由，但我们追求的自由应该尊重以下三点原则：不危害国家形象、不影响他人、不损害个人安全。洪水英老师为刚开学的15非师2班同学们带来了“法制”为主题的宣讲。她列举了大量新闻实例，告诫我们应该遵法守法。同时，她还结合自身语言学的理论知识，通过“商洽、答复、交流”等动词显示了公文性“公”。支部党员林松华老师就“诚信”主题展开了第四场宣讲。她首先以文字学的角度来阐述诚与信的不同，接着以诚信的作用展开讨论，最后也提出了戒欺、过而能改、信守承诺、言行一致四种践行诚信的方式。

宣讲活动还将陆续展开，除此之外，教工党员们还将通过文学院“道德讲堂”、“班导师下宿舍”等活动进一步加深对“两学一做”的学习、推动学生的思想工作建设，同时结合4月份即将举办的“支部优秀事迹展示”等多形式、多渠道的活动来实现学生思想教育的全面覆盖。 

三、扩大宣讲影响力，端正学生价值观

为扩大此次支部宣讲的影响力，文学院党委将谈话与宣讲的效果进行“面对面”交流和成果“共享”，通过文学院微信公众号和文学院党建微博就此次教工第三党支部的支部立项活动进行了相关的实时报道，推动“践行和弘扬社会主义核心价值观”的主体面与受众面进一步地铺开。

本次宣讲活动作为福建省大学生思想政治教育示范项目《立足中国传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观教育》的延伸，抓住大学新生思想政治教育的关键期，第一时间通过教师党员的示范、交流使学生明晰入党目标、端正入党动机，通过深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，把核心价值观的要求变成日常行为的准则，形成自觉奉行的信念理念，以党建带动团学建设，掀起新生团支部对核心价值观及相关党的知识的热议、学习。

另一方面，“理论服务社会，促进教学相长”，不仅是教书育人的目标，更是教师党员对“社会主义核心价值观”学习的成果，此次谈话与宣讲的活动是对教师党员党性思想的又一次锤炼，通过课下交流使教师对学生了解更加深入，教学能力得到更好的辅助，同时也为更好的迎接此后的党建工作和教学工作做好了思想准备、打下了坚实的基础。