12月29日上午九点，远道而来的台湾明道大学中文系主任、国学研究所所长罗文玲教授，应我校邀请在博东402教室作了一场关于《翻转课堂研究》的精彩专题讲座。本次讲座由文学院杨杏红老师主持，代顺丽等老师及文学院部分研究生共同出席。
罗文玲教授基于台湾明道大学对“翻转课堂”的研究成果和试行经验，与文学院师生一起对目前国内外十分流行的“翻转课堂”模式进行进一步探讨和交流。鉴于以教师为中心的传统教育理念和集体“填鸭”授课的传统教学流程所涌现的教育弊端，新型的“翻转课堂”模式颠覆传统教学结构，通过充分利用教学资源、增加课堂互动交流、设计“学习单”等方式，提升学生自主学习能力，发展学生思维能力，真正实现教学相长。
    讲座气氛融洽，罗教授通过多媒体向大家展示了台湾明道大学的“翻转课堂”教学实例。比如，通过“蒙眼体验法”、“故事海报法”、“感恩的分享”等版块构建“看不见”的教学模式；推行“国文一点零”的新型课程改革，注重国文教学中古典与现代、本土与外界的结合等范例。学生之间的相互合作让他们真切地理解团队力量，学会讨论分享和用心感受，越来越接近自己。罗教授提倡课堂上的现场纸笔习作，注重学生的真实心理感受，认为感触最深时才能写出最有温度的笔调，才能传递内心的情感。对于“翻转课堂”，罗教授认为最重要的理念是：老师是教练，学生是参与者，老师与学生一起成长。全面开发学生的能力，收获知识的同时也要带给学生思考，老师的不断成长和不灭的热情具有非常重要的引导带动作用。罗教授强调师生在同一生命现场的成长，以有限的教材延伸无限的知识，通过文学的力量来做生命的教育。
    讲座尾声，温和可亲的罗教授就同学们的问题作出耐心、详细的解答。罗文玲教授所带来的“翻转课堂”教学模式，不仅给了同学们耳目一新的教学感觉，而且让大家认识到语文教学不是止于课本教材，更是在于进入文本之后延伸的发散思维下的深度感悟。