8月19日上午，闽南师范大学教授、博士生导师、闽南文化研究院名誉院长林继中老师应文学院邀请，在龙人古琴文化村做了一场题为“远古的钟声——解读《关雎》《芣苡》中的文化记忆”主题研讨会。本次讲座由黄金明院长主持，赵丽霞书记与各学科教师代表参与。

座谈会伊始，林继中教授在介绍了《诗经》解读的新模式，即“诗礼乐合讲”与“诗书画融合”。以《关雎》篇为例，从先秦婚姻文化的角度切入，解读《关雎》中两性的情感关系以及背后的礼乐教化问题，提出《诗经》中的礼乐文化是约束贵族行为的工具。以《芣苡》篇为例，阐释音乐在先秦诗歌中的重要作用，从文字甲骨文的释读到现代舞蹈的造型，旁征博引的打破原本的《诗经》解读壁垒，将文学、文化和艺术相结合，开辟《诗经》授课的新思路。

8月20日下午，在古琴村茶室召开主题为“《诗经》课程教学与改革”的茶话会，由黄金明院长主持，林继中教授与文学院老中青三代教师参与。茶话会以《诗经》课程为例就教学改革问题展开讨论， 王朝华、祖国颂、张艳辉、王照年和魏平老师建议打通文史哲艺的学科界限，将中文课程的教学在更广阔的学科视野下进行融会贯通，林继中教授指出课程改革的目的和受众要清晰，前期材料要做到充分的整理和搜集。李新东、张为、吕贤平、陈丽媛、郑少茹老师提供了国外与国内课程教学中融入新媒体和新思想的案例，林继中教授对此给予充分的肯定和支持，希望可以形成具体的案例汇编以供参考。魏宁楠、刘烨、黄建辉老师提出教学过程中和教材编写中实际出现的困难，林继中教授分别对这些问题进行解答。最后，黄金明院长以“学贵自得”“学以致用”进行总结，指出教学要以小通大，要打通社会与知识、生活的关系，用人文教育探索生活之理。

在交流互动环节中，林继中教授鼓励教师们要在理解与接受文学作品时学会超越作品文本本身、突破传统视角、立足更广阔的视野挖掘作品背后的意义，并在教学中探索更适合现代教育背景的新方法。