2020年12月20日，原国家图书馆馆长詹福瑞教授应邀出席福建省第三届区域文化与文学研究生论坛。当日上午8时30分在漳州龙人古琴文化村龙人乐堂，詹教授为来自厦门大学、福建师范大学、华侨大学、集美大学、闽南师范大学等高校师生开设了一场关于“研究生治学的相关问题”的讲座。本次讲座由我校林大志老师主持。

讲座原定主题为“李白诗歌的生命意识”，但詹福瑞教授考虑到参会师生来自不同专业，临场发挥改变了讲座内容。詹教授结合自身学术经历，深入浅出地阐述了研究生应当如何治学。詹教授提出，治学的根基在于读书，离开文本阅读的学习不能称之为真正的治学，而学术素养的深厚与否会影响治学的程度。研究生不能完全依赖网络，必须带着疑问静下心来读书。詹福瑞教授还以老一辈学者的“卡片式治学”为例，教导研究生应该如何扎实治学；并论及了读书在治学中的作用和读书的方法，指出读书治学要经历从始而无疑、进而有疑、每章节皆有疑到解决疑问融会贯通的过程。

紧接着，詹教授谈及了当今学界关注的经典创新问题，他将学术创新分为三类：一是文献创新，指的是发现新材料与分析新材料的过程；二是观念创新，关键在于眼光的选择；三是方法创新，要打通文论与作品，用文论说明作品，用作品体证文论。

除此之外，詹教授还提到了写作的重要性。他指出，写作练习不能拘于内容和形式，但一定要常态化，可通过日常的写作训练来保持思维的灵敏度与书写的流畅性，这在一定程度上可以避免词不达意现象的出现。

讲座尾声，詹教授就同学们的提问作了细致解答，妙语连珠时不时引起阵阵掌声。詹教授深入浅出的讲解为同学们的研究治学指点了方向，解答了疑惑，在场师生受益颇丰。