为强化导师作为研究生培养第一责任人的意识，提升导师管理能力，充分发挥研究生导师在学位点建设、学科发展中的示范作用，9月15日上午，吉林大学哲学社会科学资深教授、博士生导师张福贵教授莅临我院，为博士研究生导师开设专题培训。培训会议由文学院副院长陈练军主持。

张福贵教授首先就博士学位论文指导进行培训，对教育部及相关部门的博士学位论文评审程序、评审制度等进行说明和解读，认为当前博士学位论文选题存在碎片化、资料化、传统化、冷僻化等问题，盲目追求政治时尚与学术时尚，缺乏原始创新。博士研究生导师应对博士研究生进行针对性培养，根据研究生的知识结构、专业背景来帮助他们确定博士学位论文选题，要重视培养博士研究生的起点思维，以前人的研究成果为起点，作反论、悖论与新论，切实提升博士研究生的原始创新能力。

随后，与会博士研究生导师就培养方案制定、学位点建设、留学生培养等问题与张福贵教授进行热烈地互动与交流。张教授就以上问题均针对性地提出宝贵建议，强调在课程设置上应重视闽南文化学科特色，打通硕博士课程的同时，应注意区分博士与硕士课程的层次，课程教学中应有意识开展针对性学术训练。

博士研究生导师培训是文学院加强中国语言文学学科一级博士点建设的重要举措。此次培训强化了博士研究生导师的主体责任，将质量控制融入博士研究生培养的全过程，切实提升博士研究生培养质量。