11月20日，文学院25级汉语国际教育专业学生在系主任陈瑞松老师的带领下，前往海丝钟表博物馆开展校外研学与参访。本次活动以“感知时间文明，启迪文学思维”为主题，通过导览、实作与沉浸式体验，引导学生理解钟表文化在漳州的历史脉络，并以跨领域方式深化文学思考。

走进钟表文明：

深度导览开启思维之门

团队抵达海丝钟表博物馆，在专业讲解员的带领下展开为时一小时的深度导览。学生系统性认识钟表在“海上丝绸之路”交流史中的独特角色，了解漳州在钟表贸易与文化传播上的重要位置。

导览过程中，现场导览员引导学生从文学角度思考“时间”这一母题，结合博物馆展示的钟表造型与纹饰，探讨时间意象在文学作品中的呈现，例如“逝者如斯夫”“光阴似箭”等经典语句，使知识从历史进入文本，再回到文化思维，形成多维度的学习体验。

定格时间印记：

手作时钟凝聚创造力

短暂休息与集体合影后，研学课程进入“时间的信物·匠心的创造”环节。在制钟老师的指导下，每位学生亲手组装属于自己的创意时钟——从机芯、指针到钟面的完整结构均自行完成，确保作品能正常运作。

完成基础组装后，学生根据自身的观察与收获，为钟面进行创意设计：有人以诗句表达时间流转之感，有人以符号或绘画重现故事中的角色视角，使一件时钟不仅是“工具”，更成为承载叙事与情感的“信物”。此环节让学生在动手中理解工匠精神，并将抽象知识化为具象成果，展现文学与实作结合的多重美感。

校地合作深化实践教学

此次研学不仅强化学生的历史文化素养，也促进文学院与地方文化场馆的合作。透过实地教学与体验式课程，学院将进一步拓展实践教学基地，探索跨领域融合的创新教学模式，为学生提供更具深度与广度的学习平台。