时间：2026年5月17日上午地点：博东109主讲人：赖一郎题目：教师学术论文的写作提要：赖老师将围绕“教师学术论文的写作”的题目，引导学科语文研究生们在学术训练的起点上建立清晰的写作意识与研究意识。首先，赖老师将带领学生走近教师学术论文写作，理解语文教学实践与教育研究之间的深层联系。其次，赖老师将从选题、文献梳理、结构安排和学术规范等方面进行指导，帮助研究生们将课堂观察与教学思考转化为有价值的学术表达，掌握学术写作的基本方法。...

时间：2026年5月16日下午地点：博东110主讲人：李怡题目：现当代与文艺学学科发展座谈会提要：李怡教授分享学科建设发展的经验，中国现当代文学与文艺学学科的全体教师汇报各自学科的具体情况，李怡教授予以针对性指导，并回应两个学科在读博士生的现场提问。

时间：2026年5月15日19：30地点：博东110主讲人：简贵灯题目：新剧入台湾：上海民兴社赴台演出及意义提要：新剧（文明戏）的研究以起源地上海为主，其他地区并不多见。上海民兴社是日本侵占我国台湾时期唯一赴台巡演的新剧戏班，它播下了新剧的种子，对我国台湾地区的话剧转型产生深远的影响。然而戏剧史著关于民兴社赴台演出这一重要戏剧事件的记载失之简单，相互抵牾，对于该社之福建巡演、赴台动因、行旅路线、演出剧目、演剧特色及意义价值至今仍不明朗。...

时间：2026年5月15日地点：博东110主讲人：李怡题目：鲁迅与佛家文化提要：通过佛家文化的接受和发展，研讨中华优秀传统文化之于鲁迅思想和文学创作的主要价值，揭示鲁迅新文学创造的传统文化根据。

时间：2026年5月14日19：30地点：博东110主讲人：徐纪阳题目：叶荣钟民族认同的新文化逻辑提要：鲁迅和周作人代表着中国现代文化两种不同的精神范式和发展方向，而叶荣钟却同时受到二者的影响，是文学史上不多见的现象。在日据台湾的历史语境中，叶荣钟通过对以鲁迅、周作人为代表的五四新文化的接受与转化，在1930年代的前期就形成了以启蒙主义为基底，向着“左翼关怀”和“民族意识”两个方向延伸又不断交叉融合的思考路径，构成其思想的基本结构。...

时间：2026年5月11日地点：博东110主讲人：于奇智题目：福柯与词物共生关系提要：福柯《词与物》一书致力于建立人文科学考古学。词—物因相配而再现事物秩序、生成语言游戏，或见词不见物，或见物不见词，相似、表象、主体等如何进入知识又如何产生断裂？为此，福柯提出“考古学”“异托邦”“知识图式”等概念方案。考古学挖掘的“异托邦”是人类的另一生存之地，显示出一种不可能性的思想；而“知识图式” 作为一个时代的总图表，...

时间：2026年5月11日 15：00地点：博东110主讲人：郑亮题目：茶船古道：改变世界的一片树叶提要：茶是中国最具代表性的文化符号之一，是传承中华文化以及文明互动演进的重要载体。从空间上看，茶船古道在福建巨大的运输网上，由于茶叶等商品的聚散形成了许多古老的商道、码头、驿站、村落等，形成了以河流、古道为线，码头、驿站、村落为点，以大大小小的竹筏、船只为承载工具的独特文化长廊和线性文化遗产。茶也是古代文人诗词创作的重要题材。...

时间：2026年5月8日地点：博东109晚上19：00主讲人：周敏题目：热爱教育写作，促进专业成长提要：周敏老师将围绕“热爱教育写作，促进专业成长”这一主题展开深度分享，为研究生们指明专业发展新路径。首先，周敏老师将强调教育写作的重大价值。它是教师反思教学、沉淀教育智慧的有效方式，能帮助教师由经验型教师转向研究型教师，实现专业成长质的飞跃。其次，周敏老师将会详细讲解写作类型与技巧。涵盖教学反思、教育叙事、学术论文等方面，...

2026年04月15日

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