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| 【5月16日】化古为新——谈古典诗歌的创意转化
(2019-05-10) |
| 【5月15日】温柔的诗教——谈唐诗教学
(2019-05-10) |
| 【5月15日】谈台湾磨课师
(2019-05-10) |
| 【05月13日】海外文化交流工作漫谈
(2019-05-10) |
| 【04月26日】比较文学前沿
(2019-04-25) |
| 【04月20日】言者主语隐去诱发的语法化(——“鉴于”虚词用法形成...
(2019-04-17) |
| 【04月19日】研究生学术规范与学术道德
(2019-04-17) |
| 【04月01日】社会语言学的定义、学科性质及其功用
(2019-03-31) |
| 【04月02日】语言变化理论
(2019-03-31) |
| 【03月21日】减轻学生学习负担——不失智慧的教学提效之招
(2019-03-18) |
| 【03月24日】古典诗创意教学案
(2019-03-18) |
| 【03月24日】新诗教材样章编写讨论
(2019-03-18) |
| 【03月25日】古典创意教学研究计划探讨
(2019-03-18) |
| 【03月23日】新诗教材样章编写探讨
(2019-03-18) |
| 【03月23日】我会想象(萧萧老师的示范课)
(2019-03-18) |
| 【03月15日】日据台湾汉语音韵学史主流意识
(2019-03-14) |
| 【03月03日】声韵学与《诗经》的赏析
(2019-03-01) |
| 【1月6日】语文教学的语用转型及教学实践
(2019-03-01) |
| 【1月5日】小说教学
(2019-03-01) |
| 【1月4日】知识写作
(2019-03-01) |
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