近日,全国台联、中国作协和台湾人间出版社公布了“陈映真思想与创作” 论文征集活动和“阅读陈映真”征文活动获奖名单。文学院共有两项作品斩获一等奖,其中张立本老师的“闇夜是为阳升之前奏?——陈映真《永恒的大地》的版本差异、新诠、及相连的启发”获得“陈映真思想与创作”论文征集一等奖,崔智皓同学的“在未来,回想过去”获得“阅读陈映真”征文活动一等奖。“陈映真思想与创作” 论文征集活动和“阅读陈映真”征文...
2019年9月30日上午,文学院在博东111会议室召开师范认证评估工作会议,主要布置师范专业认证中教学管理方面的宣传任务。院长黄金明、教学副院长杨娟娟、院长助理杨杏红、专业负责人王照年,以及师范认证评估工作小组主要成员参与了此次会议。会议由杨娟娟主持。她指出,学院将于十月份对本院教学区域中的楼道、走廊和教室墙面等进行精心设计和布置。展示内容侧重师范教育和优秀传统文化传播等办学特色,包括优秀校友介绍、培养...
9月28日上午,文学院党委组织4个教工党支部和2个学生党支部前往漳浦石榴镇车本村开展“不忘初心、牢记使命”主题党日活动。本次活动紧密结合师德师风建设,以庆祝新中国70华诞为契机,设置专题党课、红诗朗诵会、红色故事分享会、合唱快闪等活动环节,引领师生党员心系教育事业,勇担育人使命。村支书吴斌权向党员们介绍车本村的红色革命历史,“红军井”“红军之家”“红军路”“红军瞭望台”等遗址凝聚着革命岁月的记忆。“红...
9月24日晚,漳州市第二中学语文学科高级教师余荣宗应邀于我校博东108教室为文学院师生开展了一场以“优秀语文教师是怎么炼成的”为主题的讲座。本次讲座由王照年老师主持。讲座伊始,余老师从自身经验出发,抛砖引玉,提出了三条感言。这三条感言大致可以分为内与外两个方面。第一,余老师指出,在校应该静下心来读书。读书需趁早,应该在记性好的时候努力学习,见多识才广,站高看才远。第二,余老师提出了一些应聘的实用技巧...
9月28日下午,由闽南师范大学招生就业处主办,文学院团委、艺术学院团委承办的闽南师范大学2019年就业创业讲座——“小白心里软——寻找暖心创造者”主题讲座于博西梯一教室举行。本次讲座由闽南师范大学文学院2012届校友、三蝌优创意公司联合创始人柯桦龙主讲。柯桦龙认为大学生要善于把握好互联网优势,在新时代创作出自己的成绩,他为大学生参与就业创业提出了三点建议:一是培养一技之长,才能在人群中脱颖而出;二是要意志...
金秋丹桂飘,诗会伴书香。9月27日晚,文学院2019年“墨香颂师恩”金秋诗会于博东406教室举办。文学院副院长杨娟娟、党委副书记谢斌斌以及各社团指导教师参加诗会。诗会在泠音琴社演奏的《良宵引》的幽幽琴声中拉开帷幕,鼓瑟笙箫,以琴传情,一曲《归去来辞》亦是婉转动听,引人入胜。唐音吟诵社合诵《山居秋暝》《奉和令公绿野堂种花》《赠汪伦》诗三首,诗中有味,曲中含情。芝山剧社主诵部独诵《劝学》,感念师恩,余韵绵长...
文学院以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,坚决找差距,严格抓落实,不断推进学院主要工作任务。9月26日上午,学院在博东114室召开教研室主任座谈会,主要讨论本科课程教学大纲的细则研读与撰写规范、师范专业认证评估工作事宜。党委书记赵丽霞、院长黄金明、副院长杨娟娟以及各教研室主任参加会议。座谈会上,杨娟娟首先强调师范生认证评估重要性,讲解了专业课程与课程目标的设置如何与毕业要求的支撑指标相对应。黄金...
9月26日下午4点55分,文学院学生第二党支部于博东111室召开关于“不忘初心,牢记使命”的主题教育专题学习会。支部14名党员一同学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第三、四、五章。会议伊始,学生第二党支部书记吴建芳带领支部党员原原本本学习原著,深刻领会用新时代中国特色社会主义思想武装全党;坚定理想信念,始终是共产党人安身立命的根本;把政治建设摆在首位,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“...
9月26日下午,文学院在博东111教室进行党支部组织生活会模拟演练。会议由党委书记赵丽霞主持,学院党委委员、各支部书记共计20人参加了会议。会上,赵丽霞传达学校党委关于“不忘初心 牢记使命”主题教育的最新指示,表示学院在读书班、集中研讨和支部专题学习等基础上,进一步将主题教育引向深入。结合学校党支部书记培训,学院在主题党日、组织生活会、民主评议等环节进行模拟示范,确保规定动作到位,推进支部规范化、标准化...
9月23日-25日,校党委吴彬镪书记、林致远副校长、张龙海副校长分别到到文学院开展“不忘初心,牢记使命”主题教育调研工作。文学院全体党政领导及相关教师参加了三场调研座谈会。23日上午,吴彬镪书记在学院开展“守初心担使命——加快建设高水平师范大学”专题调研。会上,黄金明院长就文学院面临的教师成长、人才引进、学生培养、学科建设与交叉研究等方面的问题作了汇报,陈练军副院长也汇报了师资职称比例,学术刊物与专著...