12月1日下午，由闽南文化研究会主办的第九届“亲近大师林语堂”系列活动之“玄英访语堂——参观林语堂故居”在漳州天宝林语堂纪念馆举行。文学院40余名师生参加现场观摩。观摩队伍拾阶而上，细数81级台阶，对林语堂先生81年光辉的生命油然而生崇敬心情。队伍随后在林语堂雕像处短暂瞻仰后进入纪念馆参观。闽南文化研究会5名志愿者成员在纪念馆内为同学们担任讲解。纪念馆展览内容共分五部分。第一部分“山乡孩子”，展示了一个...
11月29日上午，文学院在博东111教室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第八次集中研讨，本次研讨的主题为“为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，建设‘双一流大学’”。会议由党委书记赵丽霞主持，学院党政班子、党委委员参加了会议。会上，陈练军副院长作重点发言，他指出，提高教育质量，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，是习近平总书记立足我国现代化建设阶段性特征和国际发展潮流提出的深刻命题。学院以福...
11月29日晚上，由闽南文化研究会主办的第九届“亲近大师林语堂”系列活动之“知人论世观语堂——走近大师，全方位感受大师的思想、情怀”主题文学沙龙在茶文化课堂教室举行。本次沙龙邀请沈金耀教授主讲，吸引了50余名学生参加。沈金耀教授首先进行破题。他解释“知人论世”的含义，希望同学们通过研究林语堂理解与感受大师的思想情怀，由此启发自己，提高自思想修养，提升人生境界。他认为“全方位”一是要整体、全面地理解林...
为提高人才培养质量，加强师范生教学能力、实践能力、反思能力的培养，文学院于11月28日下午组织18级汉语言文学（师范）专业全体同学赴漳州一中龙文校区开展教育见习活动。此次活动由郑丽霞老师带队，代顺丽、黄强军、刘闽彦、王照年、陈瑞松等老师随各班到场观摩聆听。漳州一中龙文校区林羿君老师分享课程设计理念18级汉语言文学（师范）专业全体同学于漳州一中参与观课与评课见习活动分为观摩公开课和评课两部分。公开课是漳...
11月28日，教育部长江学者、南开大学博士生导师查洪德教授应邀到我院讲学，在博文楼为文学院师生作了题为《元代文学的厌乱思治主题》的专题讲座。讲座由院长黄金明教授主持。讲座中，查教授首先从“元代文人地位低下”和“《南吕•一枝花•不伏老》是关汉卿自我形象”这两个传统教材中固有的观念切入，提醒师生不能尽信流行的说法，而要建立善思善读善问的学习体系，并通过具体材料论述元代在中国历史上重要影响。接着指出“厌...
为纪念古田会议90周年，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实，11月27日，闽南师范大学文学院师生一行前往龙岩古田，开展“上杭行，颂古田”专项活动。本次活动由闽南师范大学教务处，文学院和龙岩古田中学主办，文学院“薪火芗承”红色文化工作室和大学生艺术团承办。27日上午，师生参观古田会议旧址。在“万源祠”前，原学校关工委副主任，中文系副主任邱煜琨老师介绍关于古田会议和闽西革命的历史。随后，师生一行瞻...
11月22日晚， 文学院2019级新生诵读大赛暨迎新晚会在龙文馆举行。学院党委书记赵丽霞、副书记谢斌斌、副院长杨娟娟、校关工委原常务副主任邱煜焜受邀出席，教师郑丽霞、涂敏华以及辅导员、2019级全体新生参加了晚会。本场晚会由文学院团委主办，艺术团承办。回首改革路，歌颂新时代。晚会第一篇章在慷慨激昂的诵读声中拉开帷幕。19级各个班级推陈出新，将舞蹈戏曲、演唱、乐器演奏、小品等中国元素巧妙融入诵读中，为观众奉献了...
为拓展我院研究生的学术视野，提高研究生的科研能力与培养质量，11月19日至23日，文学院副院长陈练军、研究生辅导员陈芳苹等人带领2018级学术型研究生34名同学赴北京师范大学文学院进行交流学习。本次游学共有五个专业的学术讲座与一场研究生交流会，形式多样，内容丰富，相关活动都在北京师范大学文学院五楼会议室进行。 19日下午，游学团队到达北京参观了国家图书馆，查阅专业研究资料。 20日上午，教育部“长江学者”特聘教...
11月20日上午，文学院学生第六党支部于在博东104会议室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习暨学业困难帮扶研讨主题党日活动。学生第六党支部全体党员参加。会上，学生第六党支部集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第十四章、十五章、十六章的内容，围绕“坚决维护国家主权、安全、发展利益”“把人民军队全面建成世界一流军队”和“实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在”的主要内容进行探讨，其中周雨琛同志做了重点发言。...
11月17日晚，清华大学张美兰教授应文学院邀请，在博东110教室作主题为“常用词演变研究中词的外在书写形式及其相关问题”的学术讲座。讲座由文学院贾燕子老师主持。文学院汉语言文字学研究生，以及其他慕名而来的师生等20多人聆听了讲座，现场学术气氛浓厚。讲座伊始，张教授直接点明近代汉语常用词的研究首先要认字探源。在现有的常用词演变研究中，较受重视的是词的新与旧、古与今之间的替换关系，但很多常用词的书写形式即用...
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