本报讯（记者 陈晓云 通讯员 肖魁伟 ）12月5日，由闽南师范大学和福建省社会科学界联合会主办的“国际视野·中国声音·福建书写”——闽籍作家与世界华文文学国际学术研讨会在漳州开幕。来自马来西亚、日本、韩国等国以及来自中国世界华文文学学会、福建省台港澳暨海外华文文学研究会、福建社会科学院、厦门大学、中山大学、福建师范大学等省内外高校、科研院所共百余名专家学者参加开幕式。本次会议线上线下同步进行。闽南师大校...
2020年12月2日下午，文学院研究生第三党支部在博东402教室开展宣传应用文写作培训，支部全体党员参加培训，培训的主要内容是《宣传应用文写作技巧分享》，校党委宣传部的朱艳丽老师为培训的主讲人，讲座由文学院组织员林枫同志主持。会中，朱老师围绕宣传工作的重要性、宣传应用文的概述及结构和写好应用文的技巧三方面展开对党员们的培训。首先，朱老师援引了2019年8月中共中央印发的《中国共产党宣传工作条例》，明确了宣传工...
为加强学院党员党性教育，坚定理想信念，11月27日下午15时，学院党委组织师生党员开展《党员登记表》观影主题党日活动。电影情节跌宕起伏，扣人心弦，讲述了党员黄淑英一家三代用生命和鲜血捍卫党的秘密的感人事迹，塑造了一位忍辱负重保护我党机密的伟大母亲的光辉形象，生动展现了共产党人坚定的理想信念和为了理想追求抛头颅洒热血的革命精神。观影后，党员们纷纷表示，作为新时代的党员，一定要传承红色基因，把爱党爱国热...
11月26日下午，华中师范大学音乐学院党委副书记董志雄一行莅临文学院进行工作交流，双方在博东114进行座谈。首先，林枫向来宾讲解了闽南茶文化，包括闽南茶的历史、风俗习惯，以及茶的制作加工过程、如何品茶等。并展示了泡茶、喝茶时的礼仪。随后，文学院党委副书记谢斌斌介绍了学院的“三全育人”工作。他指出，文学院坚持以文化人、以文育人，构建长效机制，着力培养学生的人文情怀、闽南情怀、家国情怀。学院以立德树人为目...
2020年11月21日，由闽南师范大学文学院和龙人古琴研究所一同组织的写作实训活动在长泰县龙人古琴文化村展开，文学院师生与来自西北大学、厦门大学、集美大学等省内外高校的专家学者、书法家画家共同参与了这一活动。 21日上午9：20，在龙人古琴村冲和教室，先由闽南师范大学文学院的黄金明院长致辞，邀请西北大学文学院郝润华教授开展首场讲座。郝润华老师漫谈古典诗词中的枯荷意象，梳理了残荷在历史中的发展经历，结合悲秋这...
2020年11月23日15点，西北大学郝润华教授应邀于我校博东406教室为文学院全体同学开展了一场名为“是政治还是爱情——《长恨歌》主题解读”的学术讲座。本次讲座由杨娟娟老师主持。讲座伊始，郝教授将整首诗歌分为四个部分，给同学们详细地讲解了《长恨歌》的主要内容，让我们对《长恨歌》有了更深刻的认识。其次，郝教授为同学们介绍了历来的《长恨歌》主题说，主要分为6种，即政治主题、爱情主题、双重主题（政治与爱情兼有）...
绿色双十一，与你“箱”约—文学院青年志愿者中心开展快递纸箱绿色回收活动双十一购物节的到来，不仅带来了消费热潮，还有累积成山的快递纸箱。为促进资源回收利用，建设环保节约型校园，文学院青年志愿者中心于11月14日至15日在达理活动中心开展快递纸箱绿色回收活动。14日上午，活动刚开始达理活动中心两处服务点前已有许多同学拿着快递盒在等候。志愿者们无偿提供拆快递服务，同学们可直接捐赠快递箱，也可自发收集纸箱后再...
11月22日上午9：00，闽南师范大学文学院举办考研交流会。由刘玉杰博士主讲，2018级学生参与本次活动。活动由学生会和职业发展中心共同举办。刘玉杰博士从“考研何为”,“何谓考研”，“学校专业选择”，“如何备考复习”四个方面展开叙述。他指出，同学们面对考研，首先应当正确评估自己实力和自己期许院校的实力，多关注中国研究生招生信息网并需熟悉各种文件政策。他介绍了硕士研究生招生坚持按需招生，全面衡量，择优录取和...
11月22日下午，文学院开展“朋辈引航，携手共进”主题新老生交流会，五位高年级的优秀学生代表和2020级新生参加了交流会 。本次活动由职业发展中心、心理自助中心和学生会共同举办。2017级汉语国际教育的蔡江林同学分享了自己学习和处事的经验体会，强调了自我定位和自我认知的重要性，建议新同学们把握好大学时光。2018级汉语言师范3班的潘琳同学着重分享了如何平衡课内外活动时间，以及多方面培养自己的能力的心得。2018级汉...
11月19日上午10:00，数统院政工队伍莅临文学院进行“三全育人”工作交流。双方在文学院博东114教室进行座谈。两院党委副书记分别简要地介绍了各自政工队伍人员和工作基本情况。谢斌斌详细讲解文学院《以文化人，以文育人》“三全育人”工作模式。他表示学院着力构建“6+6”全员育人，三坚持三贯穿全过程育人和多元化多维度多平台全方位育人模式，形成党政齐抓、互相激励的育人格局。林晓重点介绍数统学院探索构建的“1+5+N”（...
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