9月27日下午，文学院博东教室中庭欢声笑语，学生们沉浸在幸福之中，来自西藏的强同学说：“学院真是太好了，虽然路途太远中秋没法回家，却也能在学校体验到中秋阖家团圆的传统习俗，和舍友们共享月饼，同尝蜜柚，让我在这里也感受到了家的温暖。”桂香万里月当空，中秋校园情谊浓。在中秋佳节即将到来之际，为营造欢乐祥和的节庆氛围，传递学校关怀，让同学们感受来自文学院大家庭的浓浓暖意。9月27日下午，文学院开展中秋慰问...
内容简介：一个民族文化的形成，是一个不断积累沉淀、世代传承发展的过程。文学院教工第一党支部立足中国古代文学学科专业，传承和弘扬中华优秀传统文化，并将习近平新时代中国特色社会主义思想和中华优秀传统文化精神有效融通，以史育人、以文化人，打造特色党建品牌。本片围绕今年工作要点和单位实际，展现教工党支部将党建、科研、育人互融互促的优势转化为庚续红色血脉、弘扬中华文化与服务广大师生的实际行动的典型做法，为强化组织功能、...
金桂飘香迎双节，逐浪扬帆新起点。为进一步促进博士生与博士生导师交流、稳步推进博士点建设工作，9月25日晚，文学院在海峡两岸茶文化课堂举办首届博士生中秋茶话会。茶话会由文学院副院长陈练军主持，文学院党委书记赵丽霞、院长黄金明、党委副书记林晓、9名博士生导师和9名博士生参加茶话会。茶话会伊始，黄金明亲切地问候了博士生及博士生导师们，对首届博士生的到来表达了真挚的欢迎和殷切的期盼。他回顾了文学院博士点申报...
立秋、处暑过后，《诗经》弦歌创新艺术人才培养项目开启新的线上课程。经一个月来对已学知识的温故知新，学员们踏上学习新知的旅程。线上课程的授课老师有谢东笑老师、张艳辉老师、李凤云老师、王建欣老师、陈雯老师。谢东笑老师在《<诗经>弦歌的编创分析与指导》课程中，主要分享自己创作《诗经》弦歌的思路，分享《蒹葭》《但愿人长久》等琴曲，并鼓励同学们把自己的创作乐曲与心得进行展示，在班级里进行讨论和分析，这有益...
9月16日晚，国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目《〈诗经〉弦歌艺术创新人才培养》结业典礼暨汇报演出，在闽南师范大学闽南文化艺术中心举行。校党委常委、副校长何绍福出席，漳州市作家协会主席陈子铭、福建省非遗保护项目芗剧代表性传承人郑娅玲、福建省非物质文化遗产古琴制作技艺传承人谢建东、闽南师范大学党委宣传部、统战部、学生处、团委、科研处等领导及师生到场观看。结业典礼由文学院院长黄金明主持。何绍福向...
系列活动四：开展新生开学第一课为帮助新生尽快适应新环境，融入大学生活，9月8日晚，文学院党委副书记林晓于博西梯一为2023级新生作题为《启航新征程 奋斗正青春》的开学第一课。林晓首先寄语新生要坚定理想信念，做一名有信仰追求的中文人，并引导新生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强“四史”学习，希望同学们能够胸怀家国，勉励求学，将青春融入党和人民的事业，做有理想的中文人；崇德向善，怀德自重，立天...
系列活动一：举办2023级本科人才培养方案解读会为使2023级新生能够更好地明确大学生活的目标和定位，适应新环境，做好迎接多彩的大学生生活的准备，9月6日，汉语言文学专业负责人林颂育、汉语言文学（师范）专业负责人吴文文、汉语国际教育系主任陈瑞松分别在博东606、博西梯一和博东609开展了本科人才培养方案解读大会，全体23级本科新生到场参加。会上，三位老师从专业简介、培养目标、课程设置、课程结构比例四个方面详细展...
教师的节日三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。师者，如炬如泽，虽微致远。秋水蒹葭，不忘师恩。值此教师节到来之际，文学院学子心怀皓月，致敬师恩，用不同的方式为老师们送上最真挚的祝福。教诲如春风，师恩似海深，文学院各班级将感恩与祝愿化为一句句祝福，致予最敬爱的老师。人间九月秋，朝暮不辞育才苦，诲人不倦学海中。挥毫泼墨作春秋，传灯续燃华夏天。——2023级汉师1班一朝沐杏雨，一生念师恩。你...
9月14日，校党委书记吴彬镪到文学院调研指导国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目——《〈诗经〉弦歌艺术创新人才培养》，文学院院长黄金明、国家艺术基金项目成员参加。吴彬镪听取了著名音乐理论家、笛箫演奏家王建欣教授讲授的《荷兰汉学家高罗佩的琴学研究》课程，与项目组师生亲切交谈，关心项目进展情况，深入了解推动项目实施的主要做法和取得的成效。他充分肯定了文学院国家艺术基金项目管理工作。他指出，国家艺...
为进一步贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示，进一步提高教育硕士导师的综合素养和指导能力，切实提升教育硕士人才培养质量，文学院于9月14日下午在博东109举办2023年教育硕士导师培训会。此次培训邀请学科教学（语文）学科负责人代顺丽教授作报告，全体教育硕士导师参加此次培训会议，会议由副院长陈练军主持。代顺丽教授根据全国教育专业学位研究生教指委相关文件精神作了《教育硕士学位论文的类型及案例说明》主...
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