9月27日上午9点,文学院邀请国家社科基金评议专家杨宝忠教授、左东岭教授、汪维辉教授为文学院中青年教师开展国家社科课题申报“一对一”指导活动。本次活动由陈练军副院长主持。国家社科课题申报“一对一”指导活动分为三组同时进行,其中汪维辉教授指导词汇学、杨宝忠教授指导文字学、左东岭教授指导古代文学,并且根据教师申报的具体情况进行交叉指导。本次国家社科课题申报“一对一”指导活动效果显著,为提升青年教师的科...
9月27日晚上七点半,首都师范大学左东岭教授受邀莅临我校,在博东108教室为文学院研究生做了一场以“问题意识与学术研究”为主题的讲座。本次讲座由黄金明院长主持。讲座伊始,左教授指出了目前研究生中普遍存在的问题,即论文选题不合格。其次,左教授提到了解决问题是学术研究的最终目的,而解决问题的前提是提出、发现问题,但目前大多数研究生的论文都只是在选择研究对象,而不是解决问题。针对这种不会提问题的通病,左教...
9月27日晚,文学院邀请了浙江大学博士生导师、《求是》特聘教授汪维辉教授为文学院师生做了题为“志存高远,脚踏实地”的学术讲座,讲座由陈练军副院长主持。汪维辉教授先从“志存高远”的解读切入主题,阐释了“志存高远”的内涵,即在树立目标时要心怀宽广,目光长远。汪教授结合自身的求学经历,建议在读大学生不要完全被专业范围所局限,要敢于探索钻研,找到一条喜欢且适合自己的人生道路,最终将会学有所成。他认为要先确...
2018年9月26日19点,河北大学杨宝忠教授应邀于我校博东110教室为文学院师生召开了一场以“疑难字的发现与考释”为主题的学术讲座。本次讲座由陈练军副院长主持。讲座伊始,杨教授向同学们介绍了大型字书的定义,即社会通用汉字与历史传承汉字兼收、依据一定编排方式编纂、以解释汉字形音义为主的历史性语文工具书。其次,杨教授将疑难字分为两类:一类是音义不全或音未详、义未详、音义未详的字,另一类是字音义俱全但与正字失...
9月27日晚七点半,福建师范大学马重奇教授应邀于博东110为文学院研究生做了题为“近代汉语方言文献音系研究方法论——近代闽南方言文献个案研究”的讲座,本次讲座由杨继光教授主持。讲座伊始,马教授对中西闽南方言文献进行评述,介绍闽南方言文献的代表作品,指出厦门、台湾和潮汕等方言文献的出现是以闽南移民和传教士来华为契机的。接下来,马教授重点阐述了近代汉语方言文献的四种研究方法:一是内部比证法;二是特殊韵部...
9月20日下午,文学院召开党委中心组(扩大)会议,专题学习《习近平谈治国理政》(第一卷)(第二卷),文学院党委委员、党支部书记出席了会议。会上,党委书记赵丽霞强调了文学院党委在当前开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大宣讲”工作的重大意义,要求各支部结合专业特色,有计划、有步骤地开展对读本的学习,分章节、分专题的展开对读本的钻研,原原本本地学习原著,学出理论认识,学出真实本领。会议期间,由杨娟娟...
9月18日,台湾琴会会长、文学博士陈雯应邀到文学院开展“古琴琴史”主题讲座,与文学院教师和古琴爱好者共同探讨古琴艺术。下午三点,交流会在博东406古琴教室如期开展。文学院院长黄金明教授及泠音琴社指导教师参加了研讨。黄金明院长首先对陈雯博士的到来表示欢迎。随后,陈雯采用图文结合的方式让大家从“器物”层面了解古琴,并与在场同学、老师进行了深入交流。稍事休息后,陈雯继续作关于《溪山琴况》的专题讲座,她详细...
9月20日下午4点,文学院召开2018新进教师座谈会。学院领导班子、台籍全职教师与新进教师们共同参加了本次座谈会。黄金明院长代表班子对在座教师表示欢迎并给予中秋的祝福,他指出,新教师均具有博士研究生学历,专业结构深厚,在竞聘面试环节表现优异、富有活力,各位教师的的加盟符合学院学科建设的需要,将积极助推学院的教学科研实力。院党委赵丽霞书记,提出文学院的未来发展与在座的新进教师息息相关,希望大家精诚合作,...
9月18日晚,文学院邀请中子星教育培训机构在博东109教室举办教师资格证考试充实培训讲座。讲座由中子星教育机构的徐礼老师主讲,共计有80位2016级学生参加。徐礼老师是高校讲师,从事教师资格证、教师招聘考试教研工作多年,是福建省教师招聘考试的阅卷老师。讲座过程中,他分别从考纲与真题、命卷与评卷、答题方法与技巧三个方面进行着重讲解,帮助同学们对比了小学和中学不同的考试科目和相应的备考方法,对每个科目所需要的...
2018年7-9月,文学院推普脱贫社会实践队赴漳州市长泰县开展推普脱贫攻坚专项活动。本次活动由团中央学校部联合教育部语言文字应用管理司共同主办,福建省共2支团队入选,分别为厦门大学人文学院实践队和我院实践队。本次活动以“千言万语·推普脱贫”为主题,以枋洋中学为中心辐射周边农村留守儿童,活动分为普通话教学阶段和回访巩固阶段,一共包括三个课程。分别为:普通话口语培训,中华经典诵读和关爱留守儿童活动。一、科学...